题目内容

为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图1所示的装置分别进行了实验探究.

(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
 

(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是
 
.写出木炭燃烧的文字表达式
 

(3)丙同学查阅资料得知,氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳,于是他做了一个大胆的尝试,然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果,请说出丙的方案
 

(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:
 
,缺点是
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)从红磷燃烧消耗了空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,氧气大约占空气体积的1/5去分析解答;(2)从木炭燃烧时,虽然也消耗空气中氧气但是生成了同是气体的二氧化碳气体,导致了集气瓶内体积没有减小,烧杯内的水不会进入集气瓶;木炭的主要成分是碳,和空气中的氧气在点燃的条件下生成二氧化碳去分析解答;
(3)从氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳,木炭燃烧生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收去分析解答;
(4)从用放大镜代替酒精灯点燃,可以节约能源,还可以避免因在广口瓶外点燃红磷再伸入广口瓶内,燃着的红磷伸入广口瓶的瞬间,容器内的空气会发生膨胀,容器内的部分空气会有部分外逸;缺点是:由于集气瓶底部没有放少量水,又直接放在集气瓶底部,会使集气瓶底部因受热不均匀而炸裂去分析解答;
解答:解:(1)红磷燃烧消耗了空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,由于氧气大约占空气体积的1/5,所以集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的1/5.故答案为:
1
5

(2)由于木炭燃烧时,虽然也消耗空气中氧气但是生成了同是气体的二氧化碳气体,导致了集气瓶内体积没有减小,烧杯内的水不会进入集气瓶;木炭的主要成分是碳,和空气中的氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,其文字表达式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳;故答案为:木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内压强不变,水不能吸入    碳+氧气
点燃
二氧化碳;
(3)由于氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳,木炭燃烧生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,故答案为:集气瓶中的水换成氢氧化钠溶液;
(4)用放大镜代替酒精灯点燃,可以节约能源,还可以避免因在广口瓶外点燃红磷再伸入广口瓶内,燃着的红磷伸入广口瓶的瞬间,容器内的空气会发生膨胀,容器内的部分空气会有部分外逸;缺点是:由于集气瓶底部没有放少量水,又直接放在集气瓶底部,会使集气瓶底部因受热不均匀而炸裂;故答案为:节约能源   红磷燃烧放热,易使集气瓶底部因受热不均匀而炸裂.
点评:记住测定空气中氧气含量的实验原理,学会选择合适的物质.
练习册系列答案
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水和溶液在生产生活中有着重要的作用.

(1)水是一种最常见的溶剂.将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是
 

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(2)电解水实验证明了水由
 
组成.
(3)生活中可以用
 
检验某水样是硬水还是软水.
(4)工业生产中常配制10%的稀盐酸来除铁锈,该反应的化学方程式为
 

(5)20℃时,将等质量的甲、乙固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体溶解度曲线如图3.
下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.图3中N表示的是甲的溶解度曲线
B.图2中的甲溶液是不饱和溶液
C.图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等
D.将图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体
E.图1中甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数
(6)水常用来配制各种溶液,从微观角度看,水是由
 
构成的物质.
(7)海水淡化可以采用膜分离技术,如图4所示,对海水加压,水分子可以透过分离膜而海水中的各种离子不能透过,从而得到淡水.下列说法中,正确的是
 

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(8)甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图5所示,请回答:
①t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 

②t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃,溶质质量分数最大的物质是
 

③t3℃时,将三种物质各x g分别加入100g水中,充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则x的取值范围是
 

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