题目内容

3.从人类文明的历史来看,铜、铁、铝、钛等金属广泛使暑的先后顺序正确的是(  )
A.铜、铁、铝、钛B.铁、铜、铝、钛C.铜、铁、钛、铝D.钛、铝、铜、铁

分析 根据金属活动性顺序进行分析,在金属活动性顺序中,金属越活泼,冶炼越困难,利用的越晚.

解答 解:铜、铁、铝、钛等金属的活动性从强到弱的顺序为:钛>铝>铁>铜,人类使用金属由早到晚的顺序为:铜→铁→铝→钛.
故选A.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.

练习册系列答案
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13.《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议,于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海滨城市坎昆举行.会议就森林保护、适应气候变化、技术转让、资金支持、透明度、减排、责任以及《京都议定书》第二承诺期等问题进行协商和讨论.
请回答下列问题:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的乱砍滥伐,造成的危害是两极的冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市,或使土地沙漠化或农业减产等.自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用.
(2)科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究:
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大.  但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式为CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$2H2O+CH4
③火电厂用浇碱溶液吸收产生的二氧化碳,获得化工产品碳酸钠.该反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(3)控制二氧化碳排放,减少使用煤、石油等传统能源,大力开发和利用太阳能、核能及风能(只填一种)等新能源.
(4)节能减排,低碳生活,从细节做起,从我做起.请写出一个你能做到的“低碳”举措:随手关灯.
14.某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于$\frac{1}{5}$.请你参与探究:
【提出问题】造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如表:
颜色、状态熔点/℃着火点/℃密度/(g/cm3
红磷暗红色固体5902402.34
白磷白色或黄色固体44.1401.82
【猜想与假设】
甲同学:可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性.
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气.
你还能作出的猜想是集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹.
【交流与讨论】
(1)丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,大家认为他的猜想不合理,理由是木炭可以和氧气反应生成二氧化碳气体,不能产生压强差.
(2)他们对课本上的实验装置进行了图2所示的改进(其他仪器忽略).
①甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是白磷的着火点低,可以较容易的发生燃烧.
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的导热 性.
③与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是实验误差小,不会污染空气.
【探究与反思】
(1)为了验证乙同学的猜想,将铜粉放在残余气体中加热,观察到铜粉变黑色,证明乙同学的猜想
合理(填“合理”或“不合理”).
(2)大家用改进的实验装置(如图9所示)进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时,左玻璃管内的液面上升了1格,得到了较准确的结果,但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体.
①左玻璃管上端的黄色固体的主要成分可能是白磷;
②通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是利用化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积或质量的变化,从而得出该成分的含量.(其它答案合理也可)

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