化学实验时可能会出现以下情况.试从供选择的可能原因中将正确答案的序号填入横线内． A.未用弹簧夹 B.底部未放水或砂 C. 制取气体装置漏气 D.容器口未向下倾斜 (1)铁丝在氧气中燃烧时集气瓶炸裂. ． (2)用简易装置制取氢气时.不能控制反应的停止．．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

化学实验时可能会出现以下情况，试从供选择的可能原因中将正确答案的序号填入横线内．

A.未用弹簧夹　　　　　 B.底部未放水或砂

C. 制取气体装置漏气　　　D.容器口未向下倾斜

（1）铁丝在氧气中燃烧时集气瓶炸裂._____________．

（2）用简易装置制取氢气时，不能控制反应的停止．____________．

答案：B;AC
解析：

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25、化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是

试管口未放蓬松的棉花团

，相应的改进措施是

试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉

．
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是

集气底未放少量水或铺一薄层细沙

，相应的改进措施是

集气底放少量水或铺一薄层细沙

．
（3）用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
[假设]
小英的假设：澄清石灰水已变质
小青的假设：气体X中除了有CO₂外，还有

氯化氢或HCl

[实验探究]
Ⅰ．小英的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂ ③ 将产生的气体通入所用澄清石灰水中	步骤③中现象为：石灰水变浑浊或未变浑浊	步骤②中反应方程式为： H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+ H₂O+CO₂↑ 步骤③可能的反应方程式略实验结论：所用澄清石灰水没有变质或所用澄清石灰水已变质

Ⅱ．小青的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	化．学方程式和实验结论
探究气体X 中是否含有氯化氢或HCl 气体	将气体X通入硝酸银溶液	硝酸银溶液变浑浊或未变浑浊	反应方程式为： HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃ 实验结论：气体X中含有氯化氢或HCl 气体

[实验反思]
Ⅲ．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置

（填序号）．

Ⅳ．在上述合理装置的第二支试管内应放入

溶液，其作用是

验证HCl气体是否存在

化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．可能错误操作是

试管口没放一团棉花

试管口没放一团棉花

（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．可能错误操作是

集气瓶底没放少量水或铺一层细沙

集气瓶底没放少量水或铺一层细沙

（3）用如图装置来制某气体，分液漏斗中有液体，打开活塞时，发现液体只滴了一会儿就不再往下滴，检查导管没有堵塞，止水夹也没夹乳胶管．可能错误操作是

分液漏斗的玻璃塞没拿掉

分液漏斗的玻璃塞没拿掉

化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：①用高锰酸钾制氧气时，用用排水法收集到的氧气略有红色；②做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶破裂…的原因．潮阳区某校化学兴趣小组的同学对用盐酸和大理石反应得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊的现象产生了兴趣，于是同学们提出了自己的想法和做法，请你于他们一起完成以下探究．
[假设]小英的假设：澄清石灰水已变质；
小青的假设：气体X中除了有CO₂外，还有其它气体．
[实验探究]
（1）小英的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结论
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量原澄清石灰水；②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂；③ 将产生的气体通入所用澄清石灰水中将产生的气体通入所用澄清石灰水中．	步骤③中现象为：澄清石灰水变浑浊．	步骤②中反应方程式为： H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+H₂O+ CO₂↑ H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+H₂O+ CO₂↑ ；实验结论所用澄清石灰水没有变质所用澄清石灰水没有变质．

（2）小青的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	实验结论
探究气体X中是否含有其它气体．	将气体X通入：硝酸银溶液硝酸银溶液．	有白色沉淀生成．	实验结论：气体X中含有氯化氢（或HCl）氯化氢（或HCl）气体．

[实验反思]
（3）同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从图中选择一组合理的装置

（填序号）．

（4）在上述合理装置的第一支试管内应放入

饱和的硝酸银

饱和的硝酸银

溶液，该溶液的作用是

检验并除去CO₂中的HCl气体

检验并除去CO₂中的HCl气体

，第二支试管内放入的溶液作用是

验证HCl气体已除尽

验证HCl气体已除尽

．
（5）在探究中，小英用稀硫酸代替稀盐酸与碳酸钠反应制取CO₂气体，就不会使制得的CO₂气体中混有影响其检验的气体，小英的理由是

硫酸没有挥发性

硫酸没有挥发性

，那么为什么实验室制取CO₂气体时，不用稀硫酸而要用稀盐酸，其理由是：

稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙，阻碍其后续反应的进行

稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙，阻碍其后续反应的进行

化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．可能错误操作是

试管口没放一团棉花

试管口没放一团棉花

．
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．可能错误操作是

集气瓶底没放少量水或铺一层细沙

集气瓶底没放少量水或铺一层细沙

．
（3）用如图装置来制某气体，分液漏斗中有液体，打开活塞时，发现液体只滴了一会儿就不再往下滴，检查导管没有堵塞，止水夹也没夹乳胶管．可能错误操作是

分液漏斗的玻璃塞没拿掉

分液漏斗的玻璃塞没拿掉

．
（4）某兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取C0₂，并验证C0₂的性质．在确认装置气密性良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：
①提出问题：澄清石灰水为什么没有变浑浊？
②猜想与假设：
小英的假设：澄清石灰水已变质．
小青的假设：制得的C0₂中可能含有HCI气体
③实验探究：
Ⅰ．小英的探究：

实验目的	实验步骤	可能的实验现象	化学方程式和实验结沦
探究所用澄清石灰水是否变质	①用一支试管另取少量澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO₂ ③ 将产生的气体通入所用澄清石灰水中将产生的气体通入所用澄清石灰水中	步骤③中现象为：石灰水变浑浊或未变浑浊石灰水变浑浊或未变浑浊	步骤②中反应方程式为： H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+ H₂O+CO₂↑ H₂SO₄+Na₂CO₃=Na₂SO₄+ H₂O+CO₂↑ 步骤③可能的反应方程式略实验结论：所用澄清石灰水没有变质或所用澄清石灰水已变质所用澄清石灰水没有变质或所用澄清石灰水已变质

Ⅱ．小青的探究

实验目的	实验步骤	实验现象	化学方程式和实验结论
探究制得的C0₂中是否含有HCI气体	将气体通入硝酸银溶液	硝酸银溶液变浑浊硝酸银溶液变浑浊	反应方程式为： HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃ HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃ 实验结论：气体中含有 HCI气体

④反思与评价：小英认为既然用盐酸制得的CO₂不纯，为何不用H₂SO₄代替盐酸．请
问小英的想法对吗？

石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙是微溶物，会附着在石灰石的表面阻碍反应的进行

石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙是微溶物，会附着在石灰石的表面阻碍反应的进行