我们生活的世界丰富多彩.变化多端是因为组成世界的物质丰富多样.不断变化所致．(1)请解释下列物质多样性的原因:①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质:分子构成不同, ②水和冰属于同种物质.但状态不同:分子构成相同.但分子间隔不同, ③金和钢属于不同的金属两者由不同微粒构成, ④如图中的物质属于不同种物质.主要是因为碳原子的排列方式不同．(2)请从微� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．

我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样，不断变化所致．
（1）请解释下列物质多样性的原因：
①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质：分子构成不同；
②水和冰属于同种物质，但状态不同：分子构成相同，但分子间隔不同；
③金和钢属于不同的金属两者由不同微粒构成；
④如图中的物质属于不同种（填“同种”或“不同种”）物质，主要是因为碳原子的排列方式不同．
（2）请从微观角度解释下列变化：
①通电分解水：水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气；
②石墨在一定条件下转化为金钢石属于化学（填“物理”或“化学”）变化，该变化的微观解释是碳原子的排列方式发生了改变．

分析根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

解答解：（1）①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质是因为分子构成不同，故填：分子构成不同；
②水和冰属于同种物质，但状态不同是因为分子构成相同，但分子间隔不同，故填：分子构成相同，但分子间隔不同；
③金和钢属于不同的金属是因为两者由不同微粒构成，故填：两者由不同微粒构成；
④金刚石、石墨、C₆₀属于不同种物质，主要是因为碳原子的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式不同；
（2）①水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，故填：水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气；
②石墨在一定条件下转化为金钢石过程中有新物质生成，属于化学变化；石墨在一定条件下转化为金钢石是因为碳原子的排列方式发生了改变，故填：化学；碳原子的排列方式发生了改变．

点评本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

练习册系列答案

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5．某物质加热分解产生氧化铜和水．则该物质含有的全部元素是（　　）

6．写出下列反应的符号表达式
（1）红磷在空气中燃烧4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）氢气在氧气中燃烧2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O；
（3）水通电分解生成氢气和氧气2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

3．在温度为t℃时，某物质的饱和溶液一定是（　　）

	A．	稀溶液		B．	含有100g溶剂的溶液
	C．	浓溶液		D．	不能再溶解该物质的溶液

20．历史上曾用“地康法”制氯气．这一方法是用CuCl₂作催化剂，在450℃时，利用空气中的氧气跟氯化氢反应制氯气．这一反应的正确化学方程式为（　　）

	A．	HCl+O₂$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$Cl₂+H₂O		B．	2HCl+O₂$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$Cl₂+H₂O
	C．	4HCl+O₂$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$2Cl₂+2H₂O		D．	2HCl+O₂═Cl₂+H₂O

7．锂广泛用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显+1价，如图周期表中的信息及4种粒子的结构示意图．

（1）B、C、D、E、F中，D和E（填编号）属于同种元素；
（2）B、C、D、E、F中，C和D（填编号）化学性质相似；
（3）LiMnO₂是一种电极材料，其中Mn的化合价为+3；
（4）用化学符号表示：
2个水分子2H₂O；2个氦原子2He；2个氦分子2He；
n个铵根离子nNH₄⁺；硝酸根NO₃^-；2个亚铁离子2Fe²⁺；
氯化铝AlCl₃；氯化钙CaCl₂；氢氧化钡Ba（OH）₂；硫酸钾K₂SO₄；
由硅原子和氧原子构成的化合物（该物质中，硅原子和氧原子的个数比为1：2）SiO₂．

4．根据初中所学的知识并结合图1仪器回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：a锥形瓶；f长颈漏斗．
（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、e、g外还需选择上述仪器中的f（填写序号）．检査完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的是石灰石；欲制得4.4gCO₂参加反应的碳酸钙质量为10g．
（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的操作是燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭表示已满
（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO₂并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是A（填序号）•
A．产生的CO₂直接使石蕊溶液变红；
B．产生的CO₂与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；
C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红．

5．用化学符号或化学用于填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素Al；
（2）2个氧原子2O；
（3）1个钠离子Na⁺；
（4）5个水分子5H₂O；
（5）2H表示2个氢原子；
（6）H表示氢元素；一个氢原子．

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