题目内容

10．下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实相符的是（　　）
A．铁丝在氧气中燃烧时，发耀眼的白光
B．硫粉在氧气中燃烧时，产生蓝紫色火焰
C．木炭在空气中燃烧时，发出白光
D．红磷在空气中燃烧时，冒出大量的白雾

分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

解答 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法错误．
B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
C、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误．
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

练习册系列答案
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20．1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量的新值．铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，铟原子的质子数为（　　）
A．49B．115C．66D．164
1．不同种元素之间最本质的区别是（　　）
A．原子质量不同B．中子数不同
C．质子数不同D．最外层电子数不同
18．下面是初中化学实验常用的装置图，请据图完成填空．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a试管、b集气瓶；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，若要收取较纯净的氧气你选取的制取装置是BC （填序号），反应的化学符号表达式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．小花同学用D装置收集氧气后伸入带火星的木条并未复燃，造成这一现象的可能原因是有等气泡连续均匀放出就开始收集．
（3）小明用高锰酸钾制取氧气时，选用A作为反应的发生装置，该装置中还缺少棉花，其作用是：防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，实验过程中试管口略向下倾斜的目的防止冷凝水倒流入试管，将试管炸裂
（4）若用装置E收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则证明已满．
（5）F装置中，反应的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，本实验的不足之处是集气瓶底部没有放一些水或细沙，F装置所发生反应的化学符号表达是3Fe+2 O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（6）在实验室可用加热固体醋酸钠与碱石灰粉末混合物的方法制取甲烷气体（甲烷的密度比空气小且难溶于水），你选用的发生装置和收集装置是AC或AE．
5．如图为某一反应的微观模拟图，、、分别表示不同种类的原子．根据微观模拟图回答问题：

（1）A、B、C三种物质中属于单质的是（填字母，下同）C，属于化合物的是AB；
（2）从图中你获得的信息是（答出一点即可）该反应是分解反应．
15．如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合．下列说法中正确的是B

A．图示为4种化合物    
B．图示反应前后原子个数不变
C．图示发生了分解反应    
D．图示有一种单质等．
2．100g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸与一定质量一定质量分数的氢氧化钠溶液正好完全反应，测得反应后溶液的质量为200g．求：
（1）该氢氧化钠溶液的溶质质量分数；
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数．
12．某固体样品由碳酸钠和少量氰化钠组成．用图中装置（固定装置已略去）探究该固体中碳酸钠的质量分数．实验前样品的质量为10.8g，实验前C装置的总质量为75.2g，试验后C装置的总质量为79.6g，样品中碳酸钠的质量分数为98.1%．（计算结果保留小数点后一位）
13．利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）海底世界动物园中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”．氧气能被压缩在氧气瓶中微观解释为分子之间有间隙．
（2）金秋十月，花香四溢，百合文化嗨翻大丰荷兰花海．花香四溢微观解释为分子是不停地运动的．
（3）水与过氧化氢的化学性质不同．微观解释为分子构成不同．
（4）为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是D．A．铁丝B．木炭C．蜡烛D．红磷．

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