题目内容
16．下列实验中，操作正确的是（ ）| A． |  过滤 | B． |  稀释浓硫酸 | C． |  读取液体体积 | D． |  二氧化碳验满 |
分析 A、根据过滤实验要用玻璃棒引流解答；
B、根据稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌解答；
C、根据量筒读数时，视线要与凹液面的最低点保持水平解答；
D、根据二氧化碳验满的原则解答．
解答 解：A、过滤实验要用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故错误；
B、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故正确；
C、量筒读数时，视线要与凹液面的最低点保持水平，图示错误；
D、验满二氧化碳时，把燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭，熄灭说明已满，图示错误．
故选：B．
点评 化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力．
练习册系列答案
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7．如图是生活中一些物质的pH，下列说法正确的是（ ）
| A． | 西瓜汁呈碱性 | |
| B． | 上述呈酸性的物质中酱油的酸性最强 | |
| C． | 肥皂水能使无色酚酞溶液变红 | |
| D． | 玉米粥的碱性比牙膏的碱性强 |
4．将O2、C、CO、CuO、NaHCO3、稀盐酸六种物质两两混合，有CO2生成的化学反应有（ ）
| A． | 3个 | B． | 4个 | C． | 5个 | D． | 6个 |
11．
化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂（如图所示），同学们对此进行了如下探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么？
【猜想与假设】小红的猜想是NaOH溶液，小峰的猜想是Na2CO3溶液，你的猜想是氯化钠溶液（任写一种）．
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．
【进行实验】
（1）小红同学取适量的该瓶溶液于试管中，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，小红同学认为自己的猜想成立，而小峰同学认为她的结论不合理，原因是碳酸钠的溶液显碱性，也能使酚酞变红色．
（2）小峰同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：
（3）小亮同学对小峰同学的猜想又提出了质疑，他认为氢氧化钠溶液部分变质也会产生上述实验现象，为了验证自己的观点，做了如下实验：
【解释与结论】同学们通过讨论得出的结论是氢氧化钠溶液部分变质，还含有碳酸钠．
【拓展应用】试剂瓶的标签被腐蚀的原因可能是倾倒时，标签没有向着手心（写一条）．
化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂（如图所示），同学们对此进行了如下探究：【提出问题】这瓶溶液是什么？
【猜想与假设】小红的猜想是NaOH溶液，小峰的猜想是Na2CO3溶液，你的猜想是氯化钠溶液（任写一种）．
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．
【进行实验】
（1）小红同学取适量的该瓶溶液于试管中，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，小红同学认为自己的猜想成立，而小峰同学认为她的结论不合理，原因是碳酸钠的溶液显碱性，也能使酚酞变红色．
（2）小峰同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液于试管中，滴加足量的稀盐酸 | 有气泡冒出 | 小峰猜想成立 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
| ①取少量溶液于试管中，滴加足量的氯化钙溶液 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式： CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl |
| ②将①中的试管静置，用 玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值 | 与标准比色卡对比后，溶液的pH＞7 | 溶液中含有氢氧化钠 |
【拓展应用】试剂瓶的标签被腐蚀的原因可能是倾倒时，标签没有向着手心（写一条）．
1．水果具有芳香气味是因其含有乙酸乙酯（C4H8O2），关于乙酸乙酯说法正确的是（ ）
| A． | 乙酸乙酯是一种氧化物 | |
| B． | 乙酸乙酯由14个原子构成 | |
| C． | 乙酸乙酯分子由碳、氢、氧原子构成 | |
| D． | 乙酸乙酯含有4个碳元素、8个氢元素、2个氧元素 |
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：