题目内容
【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.该反应为化合反应
B.乙一定为该反应的催化剂
C.该反应中，甲、丁的质量变化之比为16∶11
D.丙一定是化合物
【答案】D
【解析】
由图可知，反应中，甲物质的质量增加了18g，乙物质的质量未变，丙物质的质量减少了34g，丁物质的质量增加了16g，因此该反应的文字表达式为：丙→甲+丁或
；
A、根据上述分析可知，该反应的反应物只有一种，生成物有两种，则该反应为分解反应，因此该选项错误；
B、乙物质可能为催化剂，也可能是杂质，因此该选项错误；
C、该反应中，甲物质的质量增加了18g，丁物质的质量增加了16g，所以该反应中，甲、丁的质量变化之比为9:8，因此该选项错误；
D、该反应为分解反应，则丙中至少还有两种元素，因此丙一定是化合物，因此该选项正确；
故选D。
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小学生10分钟应用题系列答案
【题目】某化学兴趣小组的同学需要制取一瓶氧气，请与他们一起进行实验之旅
（选择药品）小组同学查阅文献资料，获得了下列信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等在一定的条件下分解都可以产生氧气。其中过氧化氢溶液价格最低，常温时，在二氧化锰的催化作用下能够迅速分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾固体价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾固体价格较高，加热即可快速分解。
（1）经讨论，过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都能产生氧气，是因为______________ （填序号）
①三种方法所需仪器相同 ②反应都需要加热 ③都利用含氧元素化合物分解达到目的
（2）在选择制氧气的原料时，除了要含有所需的元素外，往往还需要考虑_______________等因素（填一条即可）
（明确原理）经过比较，同学们选择过氧化氢作为实验室制取氧气的原料，所发生化学反应的符号表达式为____________。
（选择装置）根据下列实验装置图，请回答问题。
（1）写出上图中标有序号的仪器名称:①_____;②_____。
（2）实验室制取气体时,组装好仪器后,应先___,再添加药品。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是____（选填装置序号）。
（4）利用排空气发收集气体时导管口要接近集气瓶底部，其目的是_________。
（5）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置______（选填装置序号）收集。
（实验方法）“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。化学兴小组的同学在老师指导下，进行了“影响过氧化氢溶液分解因素”的探究实验。下表是该小组探究影响过氧化氢分解速率的因素的相关实验数据。请你分析回答：
实验序号 | H2O2溶 液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 17 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 67 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 11 |
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与____________有关；
（2）从实验______和______对比可知，化学反应速率与温度的关系是：__________。
【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
（假设）H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
（实验方案）常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间。
（进行实验）如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____。
（实验记录）
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6% H2O2 | 6% H2O2 |
催化剂 | 1g 红砖粉 | 1g MnO2 |
时间 | 152s | 35s |
（结论）该探究过程得出的结论是_____。
（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或 红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____和_____是否改变。
H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种假设和实验方案）
（假设）_____。
（实验方案）_____。
