题目内容


某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中,你认为可行的是(  )

 

A.

除去CO2中少量O2(通过灼热的铜网)

 

B.

除去CO2中少量CO(足量澄清石灰水)

 

C.

除去二氧化碳中的一氧化碳 (点燃)

 

D.

区别氮气、氧气和二氧化碳(燃着的木条)


考点:

物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法..

专题:

物质的分离、除杂、提纯与共存问题.

分析:

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质;而鉴别要求出现不同的现象.

解答:

解:A、混合气通过灼热的铜网后,氧气会与铜反应生成氧化铜,而氮气和铜不反应,所以最后就只剩氮气了,故A正确;

B、一氧化碳不能和石灰水反应,石灰水反而会把二氧化碳除去,故B正确;

C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;且除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故C错误;

D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧,因此不能鉴别,故D错误.

故选:A.

点评:

物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

 


练习册系列答案
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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。学科王

 


       

A                B            C            D               E

(1)写出仪器a的名称:            

(2)甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气,该反应的化学方程式为:                                   。在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口              ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前,应将集气瓶装满          并盖上            。收集氧气还可选用的装置是          

(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。该反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:

[提出猜想]猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2

          猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2

          猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2

[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:

第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想            错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择简单的实验方法

                                            

[拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂           (选填“是”或“否”),为什么?                                         

                                              

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