题目内容

下列关于一氧化碳气体的叙述错误的是（　　）
A、炉子上放盆水可以防止中毒
B、有还原性、用于治炼金属
C、有毒性，注意安全防范
D、有可燃性，可用作燃料
考点：一氧化碳的毒性,一氧化碳的化学性质
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：一氧化碳有毒，且不溶于水，具有还原性和可燃性．
解答：解：A、一氧化碳不溶于水，则炉子上放盆水不能防止中毒．故A叙述错误；
B、一氧化碳能与氧化铁、氧化铜反应将金属还原出来，故B叙述正确．
C、一氧化碳有毒，易与血液中的血红蛋白结合，且一旦结合就难以分离，使血红蛋白携氧能力降低，故C叙述正确．
D、一氧化碳具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰，故D说法正确．
故选：A．
点评：本题难度不大，掌握一氧化碳的物理性质与化学性质是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是
 
（填序号）
A．蒸馏水         B．河水          C．自来水　　　D．海水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，水中预先加少量的稀硫酸，目的是
 
，b中收集到的气体是
 
，该气体的化学性质是
 
，该实验说明水是由
 
组成的，电解水反应的文字表达式为
 
．
（3）云南水资源丰富，但分别不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用
 
检验地下水是硬水还是软水；生活中可用
 
的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是
 
，该过程中发生的是
 
变化．
（4）请举一例生活中节约用水的具体措施
 
．
某同学家中有一袋化肥，可能混入了其它化肥，且化肥包装上字迹模糊，该同学进行了以下探究，请你参与探究并填空．
【提出问题】该化肥中含有什么物质？
【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥．
【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一种或几种．
【实验、记录与分析】
实验操作步骤实验现象分析
（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨观察现象
 
含有铵根离子
（2）取少量化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的Ba（NO3）2溶液，再滴加少量稀HNO3，观察．无沉淀没有
 
存在
（3）取（2）中所得滤液少量于试管中，
滴加AgNO3溶液，观察
 
有Cl-存在
【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（填化学式）
 
，写出实验步骤（3）的化学方程式
 
．
节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放．下列有关二氧化碳的说法错误的是（　　）
A、二氧化碳可用于制碳酸类饮料，是因为二氧化碳易溶于水
B、干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
C、大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
D、进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题．

（1）图甲是硒元素在元素周期表中的信息，则硒元素属于
 
（填金属或非金属）．硒元素的相对原子质量是
 
．
（2）图乙是某原子结构示意图，其中X的值是
 
，该元素的化学性质与图丙
 
（填序号）微粒的化学性质相似．
以下是小方和小瑛设计的实验：小方的实验如图（1）所示．图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过．

（1）他们两个实验的目的是
 
；他们都达到了实验目的，小方观察到的现象是
 
；小瑛观察到的现象是
 
．
（2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是
 
．
（3）请你就两位学生的实验设计、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：
 
（写一点）．
下列消息中你认为缺乏科学依据的是（　　）
A、某“大师”通过“发功”，能使铁矿石变成金
B、有人在饭店的房间内使用木炭火锅，导致煤气中毒
C、有人进入久未开启的菜窖取物品时，窒息而死
D、通过化学方法，合成自然界中没有的物质
下列实验操作正确的是（　　）
A、
B、
C、
D、
下列物质中由原子直接构成的是（　　）
A、二氧化碳B、水C、镁条D、氧气

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