Question

水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是

 

（填序号）
A．蒸馏水         B．河水          C．自来水　　　D．海水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，水中预先加少量的稀硫酸，目的是

 

，b中收集到的气体是

 

，该气体的化学性质是

 

，该实验说明水是由

 

组成的，电解水反应的文字表达式为

 

．
（3）云南水资源丰富，但分别不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用

 

检验地下水是硬水还是软水；生活中可用

 

的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是

 

，该过程中发生的是

 

变化．
（4）请举一例生活中节约用水的具体措施

 

．

Answer 1

考点：电解水实验,硬水与软水,纯净物和混合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水

专题：空气与水

分析：（1）物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，河水、自来水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物；
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
（3）活性炭有吸附作用；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．
（4）生活中节约用水的具体措施有：用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等．

解答：解：
（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，河水、自来水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物；（2）用如图甲装置进行电解水的实验，水中预先加少量的稀硫酸，目的是增强水的导电性；根据氧气与氢气体积的多少，因此b中收集到的较多的气体是氢气，氢气能够燃烧，具有可燃性；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；电解水反应的文字表达式为水

通电

氢气+氧气；
（3）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、异味等，该过程中发生的是物理变化；
（4）生活中节约用水的具体措施有：用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等，故答案为：用淘米水浇花．故答案为：
答案：
（1）A
（2）增强水的导电性，氢气，可燃性；氢元素和氧元素，略；
（3）肥皂水；煮沸；吸附作用，除色、除味；物理
（4）用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等．

点评：本考点考查了物质的分类、水的电解、硬水的软化、保护水资源等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．