Question

维生素C．又名抗坏血酸，易溶于水，有酸性，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对维生素C的研究如下：
【实验目的】验证维生素C具有酸性．
【实验方案】提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、氢氧化钠溶液、pH试纸．（实验仪器自选）
根据以上试剂，请你帮助他们设计两种方案，并写出可能观察到的实验现象：

实验方案	实验现象
方案（1）________	________
方案（2）________	________

Answer 1

解：由酸的化学性质，检验酸溶液时一般用指示剂，如紫色的石蕊溶液，还能用pH试纸测定溶液的pH值，故答案为：

实验方案	实验现象
维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，向其中滴加紫色石蕊溶液．	溶液变红色
维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，稍后读数	pH小于7

分析：根据酸的化学性质和酸溶液的鉴定方法回答，根据酸的化学性质，检验酸溶液时一般用指示剂，如紫色的石蕊溶液，还能用pH试纸测定溶液的pH值．
点评：化学实验方案的设计是素质教育的基本要求，是考查学生能力的主要题目类型，同时也是实验教与学难点所在，在具体设计时，要充分利用教材资源，对其原理透彻理解，学会信息迁移，既要模仿，又要注重创新．