题目内容
下面是实验室制取气体的装置图，结合图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：① ②
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的化学反应表达式 ，若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合是 （写出装置代号，下同）；若用高锰酸钾制取氧气，此发生装置应做如何改进 ，目的是 ．在实验过程中，如果发现试管破裂，可能的原因有 ．用氯酸钾制取氧气时若忘记加入二氧化锰，其结果是
A．不能产生氧气 B．产生氧气的速率慢
C．产生氧气的总量减少 D．没有氯化钾生成
（3）实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，就开始用C装置进行收集，一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是 ．改进实验后检验氧气已集满的方法是 ；若实验室用此法代替KMnO4加热制取O2，其优点是 ；实验中发现装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 ．
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
（4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．实验室用氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水．
①实验室制取氨气的发生装置应选用 ，若使用装置G收集氨气，则气体应从 （填“d”或“e”）通入．
②请写出氨气和氧化铜反应的符号或文字表达式 ；
③小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 、
（5）F装置可以用来收集和储备气体．当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用水排法．水应从（填“b”或“c”） 端通入．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的化学反应表达式 ，若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合是 （写出装置代号，下同）；若用高锰酸钾制取氧气，此发生装置应做如何改进 ，目的是 ．在实验过程中，如果发现试管破裂，可能的原因有 ．用氯酸钾制取氧气时若忘记加入二氧化锰，其结果是
A．不能产生氧气 B．产生氧气的速率慢
C．产生氧气的总量减少 D．没有氯化钾生成
（3）实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，就开始用C装置进行收集，一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是 ．改进实验后检验氧气已集满的方法是 ；若实验室用此法代替KMnO4加热制取O2，其优点是 ；实验中发现装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 ．
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
（4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．实验室用氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水．
①实验室制取氨气的发生装置应选用 ，若使用装置G收集氨气，则气体应从 （填“d”或“e”）通入．
②请写出氨气和氧化铜反应的符号或文字表达式 ；
③小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 、
（5）F装置可以用来收集和储备气体．当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用水排法．水应从（填“b”或“c”） 端通入．
（1）①试管 ②长颈漏斗
（2）KClO3
KCl+O2；A E；试管口放一小团棉花；防止粉末进入导管；加热前未预热等（合理即可）；B．
（3）装置漏气；或长颈漏斗下端管口没有插入液面以下等（合理即可）； 把带火星的木条放在瓶口，木条复燃；常温下进行，操作简单，节约能源；①
（4）①A、d；②氨气+氧化铜
铜+水+氮气．③集气瓶内液面上升、酚酞溶液变红
（5）b．
（2）KClO3
KCl+O2；A E；试管口放一小团棉花；防止粉末进入导管；加热前未预热等（合理即可）；B．（3）装置漏气；或长颈漏斗下端管口没有插入液面以下等（合理即可）； 把带火星的木条放在瓶口，木条复燃；常温下进行，操作简单，节约能源；①
（4）①A、d；②氨气+氧化铜
铜+水+氮气．③集气瓶内液面上升、酚酞溶液变红（5）b．
练习册系列答案
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下面是实验室制取气体的装置图，回答下列问题：
（1）写出图中有标号的仪器名称：① ，② ，③
（2）按要求填写下表：
（3）E和F内均盛有浓硫酸用来干燥气体，导管口的箭头表示气体进入的方向，若用来干燥氢气，应选用的装置是 ．
（1）写出图中有标号的仪器名称：①
（2）按要求填写下表：
| 发生装置 | 收集装置 | 制气反应的化学方程式 | |
| 氧气 | B、D | ||
| 氢气 | A | ||
| 二氧化碳 | B |
