题目内容

硝酸铵是一种白色晶体,易溶解于水,溶于水时吸收热量,是一种常用的氮肥,其化学式为NH4NO3,硝酸铵在受撞击时会发生爆炸,所以常用于做炸药.
请回答下列问题:
(1)硝酸铵中氮元素的化合价分别为
 
、
 
;
(2)以上叙述中属于描述硝酸铵物理性质的是
 
;
(3)物质的性质决定了物质的用途.硝酸铵还可用作制冷剂,是因为
 
;
(4)你认为保存硝酸铵应注意
 
;
(5)求硝酸铵在氮、氢、氧元素的质量比;
(6)按照如图的说明,一袋化肥中含氮元素的质量是多少?该袋化肥的纯度是多少?
考点:有关元素化合价的计算,溶解时的吸热或放热现象,元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:结合课本知识的信息
分析:(1)根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,结合硝酸铵(NH4NO3)的化学式进行解答本题.
(2)根据物理性质的概念进行分析.
(3)根据硝酸铵的性质进行分析.
(4)根据硝酸铵的性质进行分析.
(5)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行解答.
(6)根据标签中化肥的含氮量即可计算一袋化肥中含氮元素的质量.
解答:解:(1)硝酸铵(NH4NO3)中铵根显+1价,氢元素显+1价,设铵根中氮元素的化合价是x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(+1)×4=+1,则x=-3价.
硝酸根显-1价,氧元素显-2价,设硝酸根中氮元素的化合价是y,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:y+(-2)×3=-1,则y=+5价.
故填:-3;+5.
(2)硝酸铵是一种白色晶体,易溶解于水,溶于水时吸收热量等属于硝酸铵的物理性质,故填:硝酸铵是一种白色晶体,易溶解于水,溶于水时吸收热量.
(3)硝酸铵溶于水吸热,可用作制冷剂,故填:硝酸铵溶于水吸热.
(4)硝酸铵易溶解于水,在受撞击时会发生爆炸,因此密封包装,保存时应注意防潮,防撞击,故填:封包装,保存时应注意防潮,防撞击.
(5)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得硝酸铵中N,H,O元素的质量比为:(14×2):4:(16×3)=7:1:12;故填:7:1:12.
(6)一袋化肥中含氮元素的质量为:50kg×30%=15 kg; 硝酸铵中氮元素的质量分数=
14×2
80
×100%=35%;硝酸铵的质量为15kg÷35%=42.86kg,纯度为
42.86kg
50kg
×100%=85.7%,故填:85.7%.
点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、有关化学式的计算等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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实验室使用块状石灰石(CaCO3)和稀盐酸制CO2,当观察不到有气泡产生,固体仍有剩余时,通常认为反应结束,剩余液呈中性,某兴趣小组对此进行了以下探究.
【实验操作】
(1)向试管中加入5粒石灰石,倾倒约试管体积
1
3
的稀盐酸(1:1);观察不到气泡中,仍有固体剩余;将试管静置.
(2)取上层清液,用pH试纸测得溶液pH=2,说明溶液是
 
性;pH测定中,“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是
 
.
【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质?其中能使溶液pH=2的有哪些?
【实验探究Ⅰ】
(1)甲同学通过实验排除了CaC12的可能性,简述其实验方案:
 
.
(2)乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和,测得pH>5.
(3)综合甲、乙两同学实验,得出的结论是:剩余液中还含有
 
.
【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体中是否仍含有CaCO3?
【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸(1:1),又有大量气泡产生.
(1)由此得出的结论是
 
;写出反应的化学方程式:
 
.
(2)比较稀盐酸加入前后的实验现象,解释“又有大量气泡产生”的原因:
 
.
【拓展延伸】
(1)反应剩余液放置一段时间后,溶液pH增大,其主要原因是
 
.
(2)假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,看不到气泡产生时,停止收集气体,收集到的CO2质量
 
(填“>”、“<”或“=”)8.8g.

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