题目内容

2．属于纯净物的是（　　）
A．果酱B．蒸馏水C．新鲜空气D．矿泉水

分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．

解答 解：A、果酱中含有维生素C、水等物质，属于混合物，故A错；
B、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确；
C、新鲜空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C错；
D、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故D错．
故选B．

点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．

练习册系列答案
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12．下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图． 请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x=15．
（2）表中具有相对稳定结构的元素是Ar（填元素符号）．
（3）铝元素与氯元素形成的化合物化学式为AlCl3，该化合物中铝元素的化合价为+3．
（4）如表中属于金属元素的是Na、Mg、Al（填元素符号）．
13．逻辑推理是化学学习常用的思维方法．下列观点正确的是（　　）
A．燃烧需要同时满足三个条件，灭火也要同时控制这三个条件
B．分子是构成物质的微粒，所以物质一定由分子构成
C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
D．氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素
10．比较推理是化学学习常用的方法，其中合理的是（　　）
A．分子是构成物质的微粒，所以物质一定是由分子构成的
B．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物
C．点燃H2与O2的混合气体可能爆炸，则点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸
D．化学变化往往伴随发光发热等现象，所以有发光发热现象的一定是物质发生了化学变化
17．下列A～C是初中化学中的三个实验，请按要求填空：

（1）实验A中，氢气在空气里燃烧，火焰为淡蓝色，罩在火焰上方的烧杯内壁有水珠生成．
（2）实验B中要求红磷必须足量的原因是以免集气瓶内的氧气没有消耗完，使流入集气瓶中的水的体积减小，测量出的氧气含量偏小．
（3）实验C中使石蕊试液变色的原理是CO2+H2O═H2CO3（用化学反应方程式表示）．
7．下列操作正确的是（　　）
A．B．C．D．
14．下列有关“碳循环”的说法中，不合理的是（　　）
A．绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气
B．动物呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳
C．用石灰水吸收空气中过量的二氧化碳，以解决温室效应
D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等能源
11．某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答下列有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的．
（2）再进行过滤液体．
①过滤操作所必需的仪器：A、C、E、F（填字母）；
A．烧杯  B．酒精灯  C．铁架台（带铁圈） D．试管　　E．玻璃棒  F．漏斗  G．托盘天平   H．蒸发皿
②玻璃棒的作用是引流；
（3）然后用活性炭除去水中的异味．这是利用了活性炭的吸附作用．
（4）最后进行蒸馏．所得蒸馏水是软水（填“硬水”或“软水”），可以用肥皂水来检验．
9．空气是一种重要的自然资源，学习化学从认识空气、保护空气开始．
（1）空气中含有氧气、氮气、稀有气体等．是一种混合物（填物质类别）；空气中含量最多的气体的化学式是N2．
（2）事物都有两面性．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸，但薯片等易碎食品的充气包装袋袋中充入氮气比充入空气好，因为氮气的化学性质稳定，可以做保护气，空气中的氧气容易把食品氧化变质．
（3）如图所示，分别在针筒中压缩空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为气体分子之间的间隔比较大．
（4）在二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等物质中，不属于氧化物的是臭氧不属于空气污染杂物的是二氧化碳．
（5）煤中所含的硫燃烧会生成二氧化硫．单质硫燃烧的化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
（6）地壳中含量最多的金属元素的Al；生物细胞中含量最多的元素是O；空气中含量最多的元素是N．（用元素符号填空）
（7）请写出一条保护空气的措施植树造林或少开私家车等．

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