题目内容
4.化学就在我们身边,它能改善我们的生活,请从下列物质中选择适当的物质,用化学式填空:①干冰②石墨③甲烷④硝酸钾⑤氢氧化钠
(1)天然气的主要成分是CH4.
(2)可用于人工降雨的是CO2.
(3)炉具清洁剂中含有的碱是NaOH.
(4)属于复合肥料的是KNO3.
(5)可用作干电池电极的是C.
分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答 解:(1)天然气的主要成分是甲烷,故填:CH4;
(2)干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,故填:CO2;
(3)氢氧化钠是炉具清洁剂中的碱,故填:NaOH;
(4)硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于农田施用的复合肥料;故填:KNO3;
(5)石墨具有导电性,可用来制电极,故填:C.
点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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14.化学与人类进步和社会发展的关系非常密切,下列说法不合理的是( )
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| B. | 推广使用车用乙醇汽油,可适当节省石油资源,并有效上地减少汽车尾气污染 | |
| C. | 将污水经物理、化学等方法进行分级处理后可达到农灌或绿化用水标准 | |
| D. | 塑料制品的成本低,而且耐用、防水,应大力提倡使用 |
15.
如图装置可用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中不正确的是( )
| A. | 实验前一定要检査装置的气密性 | |
| B. | 装置中饱和食盐水会加速铁粉生锈 | |
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9.生活中的“加碘盐”、“含氟牙膏”、“加铁酱油”,其中“碘”、“氟”、“铁”指的是( )
| A. | 原子 | B. | 离子 | C. | 分子 | D. | 元素 |
16.下列化学用语与其含义相符的是( )
| A. | K2MnO4:高锰酸钾 | B. | 2N:1个氮分子 | C. | S2-:1个硫离子 | D. | H2:2个氢原子 |
2.
化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
①第一兴趣小组设计了甲、乙两个实验装置来验证,如图所示,实验现象为:
甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”
小王同学认为上述实验是可行的,其共同原理都是在密闭的体系里消耗CO2,使气体压强减小,从而观察到明显现象.
小红同学提出了质疑,他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水,究竟是CO2溶于水使气压减小的结果,还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果,还不得而知.对小红提出的观点,你评价是正确(填“正确”或“不妥”).
小陆思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是:取一个与甲装置同样大小和质地的软塑料瓶,充满CO2后,注入与NaOH溶液体积相同的水,振荡,认为比较瓶子变瘪的程度即可判断.对小陆的做法,你评价是正确(填“正确”或“不妥”).
②第二兴趣小组另外设计了如下两种不同原理的实验方案,请完成如表:
写出方法1、2涉及的有关实验的步骤及现象,其中方法2所涉及的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
③由此实验探究,你得到的启示是:对于无明显现象的化学反应,可通过改变实验装置,创新的情境来观察明显的反应现象判断反应的发生.
①第一兴趣小组设计了甲、乙两个实验装置来验证,如图所示,实验现象为:
甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”
小王同学认为上述实验是可行的,其共同原理都是在密闭的体系里消耗CO2,使气体压强减小,从而观察到明显现象.
小红同学提出了质疑,他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水,究竟是CO2溶于水使气压减小的结果,还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果,还不得而知.对小红提出的观点,你评价是正确(填“正确”或“不妥”).
小陆思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是:取一个与甲装置同样大小和质地的软塑料瓶,充满CO2后,注入与NaOH溶液体积相同的水,振荡,认为比较瓶子变瘪的程度即可判断.对小陆的做法,你评价是正确(填“正确”或“不妥”).
②第二兴趣小组另外设计了如下两种不同原理的实验方案,请完成如表:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方法1 | 有产生 | CO2与NaOH确实发生了化学反应 | |
| 方法2 | 将CO2通入NaOH溶液后,再向溶液中滴加溶液. | 出现 |
③由此实验探究,你得到的启示是:对于无明显现象的化学反应,可通过改变实验装置,创新的情境来观察明显的反应现象判断反应的发生.
3.美匡科学家卡尔•克里斯特在真空条件下制得盐粒大小的氮5(化学式为N5).氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的,需保存在-80℃的干冰中.在制取氮5的实验中,氮5曾发生了爆炸.下列有关“氮5”的说法中错误的是( )
| A. | “氮5”的化学性质极不稳定 | B. | “氮5”可作为炸药使用 | ||
| C. | “氮5”是一种新型的化合物 | D. | 在真空条件下,“氮5”是固体 |