Question

15．下列实验操作不能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去氮气中的少量氧气	将气体缓缓通过炽热的铜网
B	区分硝酸铵与氢氧化钠	分别取样，加入适量水
C	证明甲烷中含有碳、氢元素	点燃气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
D	提纯含有少量氯化钠的硝酸钾	冷却热的饱和溶液，过滤，洗涤，干燥

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
B、根据硝酸铵与氢氧化钠溶于水的温度变化，进行分析判断．
C、根据冷而干燥的烧杯能检验是否有水蒸气生成，结合质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断．
D、根据KNO₃和NaCl的溶解度受温度的影响不同，进行分析判断．

解答 解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的．
B、硝酸铵与氢氧化钠溶于水分别吸热、放热，使溶液的温度分别降低、升高，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的．
C、点燃气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明有水蒸气生成，由质量守恒定律，说明甲烷中含有氢元素；由于无法证明是否有二氧化碳生成，无法证明是否含碳元素；故选项实验操作不能达到实验目的．
D、KNO₃和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO₃先结晶出来、再过滤、洗涤、干燥的方法，故选项实验操作能达到实验目的．
故选：C．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．