一般情况下.CO2不燃烧.也不支持燃烧.通常可以用来 .但镁却可以在二氧化碳中燃烧. 燃烧的方程式为: 其中R的化学式是 .该反应的基本类型是反应. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（3分）一般情况下，CO2不燃烧，也不支持燃烧，通常可以用来。但镁却可以在二氧化碳中燃烧，燃烧的方程式为：其中R的化学式是，该反应的基本类型是反应。

灭火. MgO. 置换

【解析】

试题分析：物质的性质决定用途，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，通常可以用来灭火；根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变可知R是MgO；该反应的反应物是单质和化合物，生成物也是单质和化合物，属置换反应。

考点：二氧化碳的用途、质量守恒定律、置换反应

练习册系列答案

相关题目

（7分）甲、乙、丙、X是初中化学常见的四中物质．它们的转化关系如图所示（部分产物略去，图中“”表示甲和丙都能与X反应生成乙）．

（1）若甲为二氧化碳，乙为一氧化碳，丙为氧气．

①X的化学式为　　．

②甲、乙、丙三种气体中有毒的是　　．

（2）若甲为碳酸氢钠，乙为氯化钠，丙为碱．

①丙的名称为　　．

②物质X　　（“能”或“不能”）清除铁制品表面的锈．

（3）若X为石灰水，甲为碳酸钠，丙为气体．

①X与甲的溶液反应，其反应的类型是　　．

②丙与足量X反应的化学方程式为　　．

下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（　　）

A．CO和CO2都可将氧化铜还原成单质铜

B．CO2的过多排放是导致酸雨的原因

C．古代字画能保存至今是因为常温下碳单质不活泼

D．金刚石、石墨和C60都是碳原子构成的单质

下图是几种盐的溶解度曲线，根据曲线判断下列说法正确的是：

A． 20℃时，硝酸钾溶液的质量分数约为24%；

B． 30℃时，将30g硝酸钾和30g氯化钠同时溶于100g水中，蒸发时先析出氯化钠晶体；

C． 40℃时，20g食盐溶于100g水中，降温至0℃时可析出晶体；

D． 60℃时，将140硫酸铜的饱和溶液降温至30℃，可析出晶体15g。

(5分) 55.7 g碳酸钠溶液恰好与36.5 g某盐酸溶液完全反应，测得反应后溶液的质量为90 g，求：

（1）生成了多少克二氧化碳？

（2）反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？

（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数。

将下列各组物质的稀溶液混合，不能发生复分解反应的是（??）

A．Na2CO3和HClB．ＮaOH和CuSO4

C．HCl和Ba(OH)2 D．K2 SO4 和CuCl2　

（7分）同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时，对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题：

【提出问题】：滤液中的溶质是什么物质？溶液呈中性。

【查阅资料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。 ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3

【猜想假设】：甲同学认为：只含有NaOH；乙同学认为：只含有NaOH Ca(OH)2；

丙同学认为：含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3；你认为可能含有。

【分析讨论】：丁同学认为同学的猜想肯定是不合理的，理由是。

【实验设计】：请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。

实验步骤

实验现象

实验结论

取滤液于试管中

猜想正确

甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验。

实验步骤	实验现象	实验结论
取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸	无明显现象	猜想正确

你认为甲同学的实验结论是否正确（填正确或不正确），理由是。

【反思拓展】：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑

。

对于物质KHC2O4·2H2O（二水合草酸氢钾），其中加横线的元素的化合价为（）

A、+1 B、+2 C、+3 D、+4

（5分）化学实验室有一瓶无色透明的X溶液，其标签已脱落，某兴趣小组决定通过探究实验的方式确定其化学成份。他们取出6份X溶液，分别滴加下列6种溶液，实验现象如下表所示。请推断X可能是何物质，并写出合理的化学方程式：

①滴加酚酞试液，无明显现象。	④滴加Na2CO3溶液，产生白色↓。
②滴加HCl液液，无明显现象。	⑤滴加Na2SO4溶液，产生白色↓。
③滴加NaOH溶液，无明显现象。	⑥滴加AgNO3溶液，产生白色↓。

（1）写出X的化学式；

（2）写出④的化学方程式；（3）写出⑥的化学方程式。

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