题目内容
某工业铁红(Fe2O3)样品中可能混有一种黑色的金属氧化物杂质。根据工业制取铁红的流程分析，该杂质可能是FeO或CuO。兴趣小组同学为探究样品中是否含有杂质及杂质的成分，进行如下实验。
（1）甲组同学分别取质量相等的样品和Fe2O3，加入试管Ⅰ、Ⅱ中，然后加入等体积稀硫酸进行如图对照实验，并得出结论：样品中不含杂质。你认为该结论_______（填“合理”或“不合理”）。
（2）乙组同学按下列步骤进行实验：
【收集资料】
①上述三种氧化物在加热条件下，都能与氢气反应得到相应的金属单质和水。
②三种氧化物中氧元素的质量分数由大到小的顺序为____________。
③铁粉中混有少量铜时，难以从金属颜色确定是否含有金属铜。
【设计方案进行实验】
乙组同学用下图装置进行实验（碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体混合物）。
①乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为A→F→_____→_______→______→B。检验装置气密性后，向各装置中加入药品。装置F中试剂X是_____溶液，装置C的作用是___________。
②下列实验操作步骤的合理顺序是________（填写操作编号）。
a．加热装置D中反应管 b．检验H2的纯度
c．打开装置A中分液漏斗的活塞，向圆底烧瓶中加入稀盐酸
③该实验处理问起的方法是______________。
【实验分析与结论】
乙组同学的两次实验数据如下表：（两次实验工业铁红均与氢气完全反应）
实验编号 | 加入装置D中工业铁红的质量(g) | 实验后装置E的增重（g） |
1 | 8.0 | 2.6 |
2 | 16.0 | 5.2 |
①分析数据，你的实验结论是_________________。
②请帮助乙组同学设计实验方案确认该样品中杂质的成分________________。（写出操作、现象和结论，若该样品中不含杂质本题不必作答）
阅读快车系列答案
下列实验操作能达到实验目的是（ ）
选项 | 实验目的 | 主要实验操作 |
A | 分离CaO与CaCO3固体混合物 | 加水充分溶解后，过滤 |
B | 鉴别NH4NO3和NaCl | 分别加熟石灰研磨，闻气味 |
C | 除去CaCl2溶液中混有盐酸 | 加入过量的CaCO3，过滤 |
D | 检验Na2CO3溶液中含有NaOH | 加入足量Ba（OH）2溶液，再滴加酚酞 |
“民以食为天”。合理膳食、均衡营养对维持人体的生长发育和身体健康非常重要。
（1）如图是调查研究小组进行调查活动时准备的午餐。
从均衡营养的角度看，你认为他们的午餐中缺乏的营养素是_______。高钙饼干中的“钙”指的是_________。
淀粉在人体内的消化过程为：2(C6H10O5)n+nX
nC12H22O11+nX
2nC6H12O6。X的化学式为______。
（2）本次调查活动的任务是：取样并请专业机构协助检测某水库的水质。调查报告如下表：（表中“↑”表示高于正常值）。
序号 | 项目 | 检测结果（mg/L） | 评价 |
1 | 悬浮物 | 80 | ↑ |
2 | pH | 6.8 | 正常 |
3 | 总氮（以N计） | 40 | ↑ |
4 | 总磷（以P计） | 8 | ↑ |
5 | 粪大肠菌群数/(个·L-1) | 103 | ↑ |
①根据检测结果可知该水库水草疯长的原因是__________________。
②根据检测结果，小组同学设计如下净水方案：
该方案中氯气的作用是_________。除上述方案采用的净水措施外，还可以采用_______方法净化水。
下来列客观事实对应的微观解释不正确的是（ ）
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 电解水得到氢气 | 水中有氢分子 |
B | 闻到浓氨水的特殊气味 | 分子在不停运动 |
C | 一滴水中有 1.67×1021 个水分子 | 分子的体积很小 |
D | 金刚石和石墨的硬度不同 | 碳 |