题目内容
下图是实验室中常见的装置，回答下列问题。
（1）仪器a的名称是____________。
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气应选用的发生和收集装置是___________（填字母），反应的文字表达式是______________。
（3）用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在集气瓶口，若_________________，则证明氧气已集满。
（4）某兴趣小组的同学想做硫在氧气中燃烧的实验，若用上述装置制取和收集氧气，最恰当的收集装置是________________（填字母）。
（5）实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，已知氢气密度比空气小，且难溶于水，则实验室制取氢气应选择的装置组合是_____________（填字母）。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案某研究小组用如图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前，小组成员提出了不同的猜想。
（猜想与假设）
猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体
猜想2：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空气中的氮气反应
（进行实验）
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手 | 烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子 | 镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物 |
Ⅲ | 冷却至室温，打开止水夹 | 烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的2/5 |
（解释与结论）
（1）Mg与氧气反应的化学方程式为_____。
（2）步骤Ⅰ说明装置的气密性_____。
（3）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是_____。
（4）推测猜想2成立的现象证据是_____。
（反思与评价）
（5）该小组认为，即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5，也不能说明猜想1成立，理由是_____。
（6）小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想：甲同学认为镁条先与O2反应，乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想，可以进行的实验操作是：取少量镁条，点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，_____。
节水标志 B.
禁止火灾
当心烟火 D.
有害垃圾
水结冰 B.
榨西瓜汁 C.
烤羊肉串 D.
研碎胆矾