题目内容

化学兴趣小组在老师指导下,围绕酸碱中和反应开展探究活动。

(演示实验)将一定量稀硫酸加入氢氧化钠溶液中,并不断搅拌,没有观察到明显现象,但两者确实发生了如下的化学反应:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。

(提出问题)反应后溶液中溶质的成分是什么?

(猜想与假设)甲同学的猜想如下:

猜想I:只有Na2 SO4; 猜想Ⅱ:有____;

猜想Ⅲ:有Na2SO4和NaOH ; 猜想Ⅳ:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙同学认为猜想Ⅳ不合理,其理由是____。

(查阅资料)BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓ ,BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓。

(实验验证)为了验证其余的猜想,丙同学设计了如下三个实验方案:

①取样滴入石蕊试液

②取样滴入CuSO4溶液

③取样滴入BaCl2溶液

现象

____

____

产生白色沉淀

结论

溶液中含有NaOH

溶液中含有NaOH

溶液中含有H2SO4

(得出结论)同学们经过讨论后认为,猜想Ⅲ成立。

(评价反思)

(1)写出方案②中有关反应的化学方程式:____。

(2)方案③不能证明溶液中含有H2SO4,原因是____。

(3)要证明反应后的溶液中是否含有H2SO4,可以选择____(填字母)。

A 酚酞试液 B pH试纸 C CuO

练习册系列答案
相关题目

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,并完成下面题目:

(1)写出下列仪器名称:b________________。

(2)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为_______________________;若收集的氧气用于验证蜡烛燃烧产物的实验,最好选用收集装置为_______(从A~E中选);

(3)实验室制取氢气时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是_______________;若在装置F内装满水来收集,则气体应从______端通入(填c或d),实验室制取氢气的化学方程式是_______________________。

(4)若要分离CO2和CO的混合气体,可将气体通过下图装置(液体药品均足量),操作步骤如下:

①关闭活塞______,打开活塞_____(填a或b),通入混合气体,可收集到__________气体。

②然后______________________(填操作),又可收集到另一种气体。

⑸已知:实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小,有毒,极易溶于水,溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气,气体从________端进(选“c”或“d”)。为防止环境污染,另一端接如图1所示的装置(盛放的液体均为水),其中可用于吸收多余氨气的装置是__________________。

⑹图2装置可用来测量生成的O2的体积,检验该装置气密性的方法是:当把针筒里的活塞内推时,若看到________________________________,说明气密性良好。

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