如图是物质与其构成粒子之间的关系图请将图中的空格地方填写微粒或者物质的名称．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是物质与其构成粒子之间的关系图
请将图中的空格地方填写微粒或者物质的名称．

考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子结构示意图与离子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,相对原子质量的概念及其计算方法,化学变化的基本特征,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气的化学性质与燃烧实验

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律,氧气、氢气的性质与用途

分析：根据物质的构成进行填写空格即可，原子可以通过得失电子形成阴阳离子，有分子构成的单质或化合物很多，写出最常见的即可，据此解答即可．

解答：解：（1）原子通过得失电子能形成阴阳离子，氧气是由分子构成的单质，水是由分子构成的化合物，故填：

点评：本题考查了分子、原子和离子之间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案

相关题目

实验是实现科探究的重要途径．请回答以下有关问题：

（1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式

．利用该反应制取二氧化碳，发生装置应选

（填序号，下同）．
（2）实验室通常用块状硫化亚铁（FeS）与一种酸在常温下混合发生复分解反应制取硫化氢，制取硫化氢的发生装置可选用

装置．请将反应原理补充完整：FeS+

═FeSO₄+H₂S↑；其中“FeSO₄”中硫元素的化合价为

价．
（3）将10g不纯的锌粒（杂质不溶于水也不溶于酸）投入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，得到了0.2g气体．试计算：（1）锌粒中纯锌的质量；（2）稀硫酸中溶质的质量分数．

由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，测定样品中元素的质量比，设计了如图所示的实验装置．

（小资料：该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水．图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气）
（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是

．
（2）装置A中所发生的反应化学方程式为

．装置中MnO₂粉末的作用是

．
（3）由于发生装置A制取的氧气中混有水蒸气，为不影响测定结果，装置B中盛放的试剂应该是

（写名称）．
（4）判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是

．
（5）根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5.4g，仪器E质量增重8.8g，则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为

．
（6）若实验过程中由于过氧化氢的量不足，塑料袋试样燃烧不充分，则该塑料试样中碳元素与氢元素的质量比的测算结果

（填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）．

物质A、B、C是初中化学中常见的物质，A、B、C中都含有一种共同的元素．它们有如图所示的转化关系．回答下列问题：
（1）若A为一常见固体，B、C为气体，且B易与人体血液中的血红蛋白结合，则A的化学式为

，B的一种用途是

；
（2）若C为一种可供人呼吸的常见气体单质，A、B为液体，则A的化学式为

；写出B→C的化学反应方程式

．

将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上：
（1）吸取或滴加少量液体时用

空气、水是人类赖以生存的自然资源
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种

（填物质类别）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能

（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）

①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸．

在含硫元素的氧化物中，若硫元素与氧元素的质量比为2：3，则该氧化物的化学式是（　　）

A、H₂SO₄

B、SO₂

C、SO₃

D、H₂SO₃

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