题目内容
【分析思考】他们探究的问题是
【实验准备】小冰检查实验用品时,发现有一种不符合实验要求,请你写出这种用品
【实验观察】一切用品按要求准备就绪,同学们按照如图示进行了探究实验,B中植物油的作用是
,10天后,他们会观察到的实验现象是
【实验总结】铁生锈的条件是
【实验拓展】爱思考勤实践的小城补充了D试管中的实验,发现这只试管中的铁钉锈蚀最严重,根据此实验和学过的金属的化学性质,小城知道,使用铁制品时,要尽量避免与
【实验感悟】金属的锈蚀每时每刻都在发生着,金属的防护刻不容缓!
考点:金属锈蚀的条件及其防护
专题:金属与金属材料
分析:【分析思考】根据实验准备的仪器和物品可知,这是探究铁生锈的条件;
【实验准备】根据久置的蒸馏水中会溶解有较多的氧气分析;蒸馏水煮沸可驱赶溶解在水中的氧气;
【实验观察】在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油,可以防止空气中的氧气溶解在水中.
【实验总结】根据以上实验现象可知,铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触;
【实验拓展】铁制品与氧气、酸性、盐接触易被锈蚀.
【实验准备】根据久置的蒸馏水中会溶解有较多的氧气分析;蒸馏水煮沸可驱赶溶解在水中的氧气;
【实验观察】在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油,可以防止空气中的氧气溶解在水中.
【实验总结】根据以上实验现象可知,铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触;
【实验拓展】铁制品与氧气、酸性、盐接触易被锈蚀.
解答:解:【分析思考】根据实验准备的仪器和物品可知,这是探究铁生锈的条件;
【实验准备】久置的蒸馏水中会溶解有较多的氧气,所以不符合要求;可以将蒸馏水煮沸,并迅速冷却,因为温度升高,气体溶解度减小,故其目的是驱赶溶解在水中的氧气;
【实验观察】在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油,可以防止空气中的氧气溶解在水中,
10天后,他们会观察到的实验现象是A中银白色金属表面产生红棕色(或红褐色或红色)物质,B、C中银白色金属表面没有明显变化,D中的铁钉的红棕色物质最多.
【实验总结】根据以上实验现象可知,铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触;
【实验拓展】D试管中的铁钉锈蚀最为严重,说明酸、盐会加速铁的锈蚀,所以使用铁制品时,要尽量避免与氧气、酸性、盐接触.
故答案为:【分析思考】铁生锈的条件;
【实验准备】久置的蒸馏水;煮沸,并迅速冷却.
【实验观察】使铁钉与氧气隔绝;A中银白色金属表面产生红棕色(或红褐色或红色)物质,B、C中银白色金属表面没有明显变化;
【实验总结】铁与氧气、水同时接触;氧气、酸性、盐.
【实验准备】久置的蒸馏水中会溶解有较多的氧气,所以不符合要求;可以将蒸馏水煮沸,并迅速冷却,因为温度升高,气体溶解度减小,故其目的是驱赶溶解在水中的氧气;
【实验观察】在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油,可以防止空气中的氧气溶解在水中,
10天后,他们会观察到的实验现象是A中银白色金属表面产生红棕色(或红褐色或红色)物质,B、C中银白色金属表面没有明显变化,D中的铁钉的红棕色物质最多.
【实验总结】根据以上实验现象可知,铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触;
【实验拓展】D试管中的铁钉锈蚀最为严重,说明酸、盐会加速铁的锈蚀,所以使用铁制品时,要尽量避免与氧气、酸性、盐接触.
故答案为:【分析思考】铁生锈的条件;
【实验准备】久置的蒸馏水;煮沸,并迅速冷却.
【实验观察】使铁钉与氧气隔绝;A中银白色金属表面产生红棕色(或红褐色或红色)物质,B、C中银白色金属表面没有明显变化;
【实验总结】铁与氧气、水同时接触;氧气、酸性、盐.
点评:本题难度不是很大,考查同学们实验分析能力、灵活运用知识进行解题的能力,对“铁钉锈蚀条件的探究”进行技能进行迁移应用对解答本题显得尤其重要.
练习册系列答案
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