题目内容

生活中处处有化学。请用化学知识回答以下生活中的问题:

(1)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用pH试纸测定水的酸碱度,在生活中可用 区分硬水和软水。

(2)清洗餐具上的油污常用到洗涤剂,是因为洗涤剂有 功能。

(3)奶制品含有丰富的钙 (填“单质”或“元素”),人体每天要摄入足够量的钙,老年人缺钙会导致______________。

(1)肥皂水 (2)乳化 (3)元素 骨质疏松 【解析】 试题分析:(1)鉴别硬水和软水用到的是肥皂水,若是软水则会产生大量的泡沫,若是硬水则泡沫较少并会产生大量的浮杂; (2)乳化剂具有乳化作用,能去除油污; (3)奶制品中富含钙元素,老年人缺钙会导致骨质疏松症。 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

不同种元素最本质的区别是

A.中子数不同

B.质子数不同

C.相对原子质量不同

D.中子数和核外电子数之和不同

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如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )

A. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度

B. t1℃时,KNO3饱和溶液中溶质的质量分数小于20%

C. 在温度高于t2℃时, KNO3饱和溶液中溶质的质量一定大于NaCl饱和溶液中溶质的质量

D. t2℃时的NaCl溶液与KNO3溶液中,溶质的质量分数一定相等

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夏天,实验员在实验室里配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置,到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出。这是因为

A.溶液中溶剂质量减小 B.变成了不饱和溶液

C.温度下降,硝酸钾溶解度减小 D.溶液中溶质质量增加

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下列有关溶液的说法符合实际的是 ( )

A.将澄清的饱和石灰水加热,无白色浑浊出现

B.20℃时氯化钠溶解度是36g,将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌,得到80g溶液

C.硫酸溶液中存在的阳离子全部是H+

D.溶液一定是无色透明的液体

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水是地球上最普通、最常见的物质之一,下列关于水的说法正确的是

A. 水是所有溶液中的溶剂

B. 水蒸发后,水分子间的间隔增大

C. 水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化

D. 水电解生成氢气和氧气,说明水中含氢分子和氧分子

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  • 题型:填空题
  • 难度:简单

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相关题目

NaOH是化学实验中常用的试剂

(1)向在空气中长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时,意外发现有气泡产生,请解释其原因

__________________

(2)怎样检验长期敞口放置的NaOH溶液中是否还有NaOH。(写出方法、现象、结论)

__________________

NaoH和二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠和盐酸反应放出了二氧化碳 取样于试管中,滴加足量的CaCl2溶液,充分反应后,取上层清液,滴加无色酚酞,若溶液变红色,说明还有NaOH;不变色,说明无 NaOH 【解析】(1)向在空气中长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时,意外发现有气泡产生,是因为NaOH和二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠和盐酸反应放出了二氧化碳;(2)检验氢氧化钠变质如下的方法、步...
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在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口,易拉罐立即变瘪。请写出其原因 __________________。一会儿易拉罐又鼓起,因为Al与NaOH溶液反应生成了H2和 NaAlo 2。写出该反应的化学方程式 __________________

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(1)画出只证明二氧化碳密度大于空气的图。________________________

(2)如图所示是“铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定”的实验,请回答下列问题:

①写出铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式,并简述实验现象__________________

②该实验能否验证质量守恒定律?__________________

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请用化学方程式表示下列反应原理。

(1)乙醇(化学式为C2H5oH)用作燃料。________________________

(2)电解食盐水可得到烧碱、氢气和氯气。________________________

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有一包白色粉末,可能含有碳酸钙、碳酸钠和氢氧化钠中的一种或几种,某学生为了确定其组成,作如下实验,请根据下列实验现象进行推断:

(1)在试管中加入少量粉末,注入足量的蒸馏水充分振荡,得到无色透明溶液;

(2)取(1)中少量溶液,滴入稀盐酸,有气泡产生;

(3)取(1)中少量溶液,滴入石蕊,溶液变蓝色;

则该白色粉末一定含有________,可能含有________。

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在Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤。向滤出的滤渣上滴加稀盐酸时有气泡产生。则反应后所得滤渣中一定含有 ;反应后所得滤液中一定含有 ;有关的化学反应方程式为 。(写一个即可)

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  • 题型:实验题
  • 难度:中等

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下列生活中常见现象不属于化学变化的是

A. 生石灰干燥气体 B. 自行车生锈 C. 浓硫酸吸水 D. 用氢氧化纳溶液制作叶脉书签

C 【解析】A、生石灰干燥气体的过程中有新物质生成,属于化学变化;B、自行车生锈的过程中生成了新物质铁锈,属于化学变化;C、浓硫酸吸水的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D、用氢氧化纳溶液制作叶脉书签的过程中生成了新物质铜绿,属于化学变化。故选C。
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我国矿物种类齐全,储量丰富。工业上从从含有金属元素的矿石中提炼金属。其中赤铁矿是炼铁的主要原料。请回答下列问题:

I.铁制品广泛应用于生产、生活中。

(1)铁合金属于________。A.合成材料 B.复合材料 C.金属材料 D.天然材料

(2)铁钉生锈,属于_____变化(选填“物理”“化学”):下图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验,其中铁锈蚀最快的是______(选填字母)。

II.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于炼铁。

(3)在Fe2O3中,铁、氧元素的质量比为____________。

(4)某钢铁厂每天消耗2000t含Fe2O376%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe98%的生铁的质量是________________?(需要写出计算过程计算,结果保留一位小数)

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某小组同学以纯碱和熟石灰为原料制烧碱,其化学方程式为________________。

该小组同学将反应后混合物过滤,将滤液蒸发,即得到烧碱固体。

【问题与发现】该小组同学所得到固体一定是纯净的NaOH吗?

【猜想与假设】小明:纯净的NaOH 小军:NaOH和Na2CO3的混合物 小华:__________________

【探究与验证】三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容。

实验操作

现象

结论

小明

取少量样品,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液

溶液变红

猜想成立

小军

取少量样品,溶于适量水形成溶液后,滴加足量_________

有气泡产生

猜想成立

小华

取少量样品,溶于适量水形成溶液后,滴加碳酸钠溶液

__________

猜想不成立

【反思与评价】请你根据实验流程对小明同学设计的方案进行合理的评价:__________。

【拓展探究】小军同学定量分析所制取氢氧化钠固体样品中氢氧化钠的含量。

实验步骤如下①检查好装置气密性,装好药品后连接并固定好装置;

②打开弹簧夹a,通入一段时间的空气,精确称量D装置质量记录为100g;

③关闭弹簧夹a,打开B装置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶内无气泡产生;

④打开弹簧夹a, 继续通入一段时间空气,再精确称量D装置质量记录为101.1g ……

实验分析:(1)实验中C装置作用是______________。

(2)实验步骤④中,继续通入一段时间空气的目的是__________________。

(3)样品中氢氧化钠的含量为________。(计算结果精确到小数点后一位);如果没有装置E,则测定结果与实际结果相比会_____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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晓楠发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解释或解决这些问题.

(1)①天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体。因此正常雨水的pH___7(选填“>”或“=”或“<”)。

②发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的主要原理是________。

③电解水实验可以得出水的组成,该反应的化学方程式为___________。

(2)现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为______g;配制的主要步骤有:计算、________、混匀、装瓶并贴上标签;实验中用到的玻璃仪器有胶头滴管、烧杯、____________(两种)和试剂瓶。

(3)①甲、乙两物质的溶解度曲线如下图所示。20℃时,将等质量的甲、乙两种固体,分别加入盛有10 g水的A、B试管中,充分溶解后,可观察到如图所示的现象。则20℃________t℃(填“>”、“<”或“=”)。

②20℃时,对A试管进行如下操作,最终A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是_________(填字母序号)。

A.加10g水 B.加入少量甲物质 C.升温到40℃ D.蒸发部分溶剂,恢复到20℃

(4)酒精是可再生能源,酒精完全燃烧的化学方程式为______________。

(5)将一定量铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到固体物质和无色滤液,下列说法正确的是_______________。

A.滤出的固体中一定含有银和铜 B.向滤出的固体中加稀盐酸一定有气泡产生

C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜

D.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜

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银铜合金广泛用于航空工业,切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程如图所示:【已知Al(OH)3和Cu(OH)2开始分解的温度分别为450℃ 和80℃ ,Al(OH)3和NaOH能发生反应NaAlO2和水。】

(1)写出铜银合金废料在空气中熔炼时的化学反应方程式___________________。

(2)操作Ⅰ的名称为____________。

(3)写出向CuSO4溶液中加入Al2(SO4)3和稀NaOH其中的一个化学反应方程式____________,其基本反应类型为__________________。

(4)固体混合物B的组成为______;在生成固体B的过程中,必须控制NaOH的加入量,原因是_________。

(5)煅烧固体B获得CuAlO2时通入惰性气体的作用______________,CuAlO2中铜元素的化合价为________价。

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(1)二氧化硅可用于制造分离膜,利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如右下图)生成可用作化肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。

①碳酸氢铵属于______(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。

②二氧化硅的化学式为________。

③氨水中含有一定浓度的氢氧根离子,氢氧根离子的符号是_________。

(2)请从入中选择合适的元素,按物质的分类写出相应物质的化学式(各写一例)。①氧化物:_______;②酸:________;③盐:________。

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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某化学兴趣小组向一定量碳酸钠溶液中加入50g的稀盐酸,并将实验数据绘制成如曲线,请回答:

(1)反应过程中共产生气体的质量为________。

(2)计算所用稀盐酸的溶质的质量分数为________。(结果精确到0.1℅)

19.6g 9.1℅ 【解析】(1)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,由图可知生成的二氧化碳的质量为2.2g;(2)利用化学方程式,根据二氧化碳与盐酸反应的质量比即可计算出稀盐酸中溶质的质量。 设稀盐酸中溶质的质量为x; Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 73 44 X 2.2g x=3.65g 由图可知恰好...
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结合如图1几种实验装置,回答有关问题:

(1)写出编号仪器的名称:①________,②________.

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为________;用A装置制取二氧化碳,收集气体时,集气瓶中导气管口应处的位置是________(选填“a”或“b”),此装置不能控制反应的发生和停止,若要随时控制反应发生或停止,应选用的装置是________(填写字母).

(3)若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气,写出气体通过装置的接口顺序________(用“a”、“b”、“c”、“d”表示).

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某校实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样,已知它是初中化学常用的试剂,小强和小华同学对这瓶试剂很感兴趣,决定对其成分进行探究:

(1)【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是_______ .

A. 酸 B. 碱 C. 盐

(2)【查阅资料】Ⅰ、初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 .

Ⅱ、测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是________.

(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是________溶液;③可能是NaCl溶液

(4)【设计并实验】

①小强取样品少量,滴加无色酚酞试液,液体变红色他认为猜想①正确,他的判断是不合理的,原因是________.

②小华为了检验该溶液到底是什么又进行了如下实验:取样品于试管中,滴加氯化钙溶液,有白色沉淀生成.猜想②正确.反应的化学方程式________.

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水与生活和生产密切相关.请回答:

(1)下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是 (填序号).

A.氢氧化钠 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.浓硫酸

(2)小明去金牛湖游玩时,装了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答:

Ⅰ.进行操作①时,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 .

Ⅱ.取适量清水于试管中,加入少量 ,振荡,发现有少量泡沫且有浮渣产生,

说明清水是硬水.

Ⅲ.下列叙述中不正确的是 .

A.水是一种最常用的溶剂

B.工业废水经处理达标后排放

C.合理使用农药、化肥,以免造成水体污染

D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水

Ⅳ.若用制得的蒸馏水配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,应量取 mL的水.

(3)能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填序号).

A.氢气在氧气中燃烧 B.氢气在氯气中燃烧

C.水的净化 D.水的电解.

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某研究性学习小组设计了如右图Ⅰ所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是底面积为5cm2、圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度,B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下:

a.连接装置

b. ;

c.加入水并调整B的高度,使A、B两侧液面相平,此时A中的液面于刻度15cm处;

d.将过量的白磷放在惰性电热板上,盖紧密封盖;

e.通电加热白磷至充分反应;

(1)操作b为: ;

(2)操作e 过程中的现象:① ,② ,该反应的文字或符号表达式为 ;

(3)在操作e结束后,还需等待至 后,并调整 (填A或B)使 ;

(4)实验结束后,装置A中的液面的刻度约为 cm(填整数)。

(5)图Ⅰ、图Ⅱ均不仅可以说明氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气该实验可推论出氮气_________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质______ (填“活泼”或“不活泼”)的结论。若使用图Ⅱ装置最终实验结果偏小,你认为导致这一结果的原因可能是 , (写两点即可) ;

(6)相比较图Ⅱ而言,图Ⅰ优点是 。

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天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据下表内容回答:

溶 解 物 质

悬浮物质

主要气体

主要离子

生物生成物

细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等

氧气

二氧化碳

硫化氢等

钙离子、氯离子、

硫酸根离子

镁离子

NH4+、NO2-、

HPO42-、Fe3+、

H2PO4—等

⑴写出“主要气体”中两种气体的化学式________、________;

⑵写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号________、________;

⑶写出由“生物生成物”中的离子组成的磷酸二氢铵的化学式________ .

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  • 题型:计算题
  • 难度:困难

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A~G均为初中化学中常见的物质:其中A、C组成元素相同,E是红色单质.如图是它们之间的转化关系,请回答:

(1)写出反应①的化学方程式 ,其中B物质在该反应中起 作用.

(2)反应②中的现象为 .

(3)反应③的基本类型是 反应.

(1)2H2O22H2O+O2↑,催化; (2)红色固体变黑; (3)复分解 【解析】试题分析::E是红色单质则E是铜,F能与稀硫酸反应生成蓝色溶液G,则G是硫酸铜,F是氧化铜,铜能与氧气反应生成氧化铜,故D是氧气,A和C的组成元素相同,且A能生成氧气和C,故A是过氧化氢,C是水,B是二氧化锰,代入框图,推断合理, (1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解生成水和氧气,故...
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用化学方程式解释下列事实

(1)加热黑色固体混合物生成红色金属单质  ;

(2)石灰浆刷墙,墙壁“出汗”   ;

(3)酒精用作火锅燃料   .

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实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:

①检验装置的气密性  ②搭配装置  ③向长颈漏斗中注入稀盐酸  ④向反应器中放入小块大理石  ⑤收集气体.其中正确的操作顺序是 ________

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正确的分类是学习化学的一种重要方法,请你按要求填空.

①如澄清石灰水,它的有效成分为氢氧化钙,写出其中的氢氧根离子________.(填离子符号)

②处的物质类别是________.

③如氢气,保持氢气化学性质的最小粒子是________.(填粒子名称)

④如氧化铝,请写出氧化铝的化学式________.

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根据图1、图2回答问题:

(1)实验室制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是 (填序号)

(2)某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体,应选用的装置是 (填序号),将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 。

(3)科学贵在创新,图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进(甲中红磷用酒精灯点燃),你认为改进后的优点 , 。

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生活中处处有化学。请用化学知识回答以下生活中的问题:

(1)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用pH试纸测定水的酸碱度,在生活中可用 区分硬水和软水。

(2)清洗餐具上的油污常用到洗涤剂,是因为洗涤剂有 功能。

(3)奶制品含有丰富的钙 (填“单质”或“元素”),人体每天要摄入足够量的钙,老年人缺钙会导致______________。

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  • 题型:填空题
  • 难度:困难

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水是地球上最普通、最常见的物质之一,下列关于水的说法正确的是

A. 水是所有溶液中的溶剂

B. 水蒸发后,水分子间的间隔增大

C. 水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化

D. 水电解生成氢气和氧气,说明水中含氢分子和氧分子

B 【解析】A、水、酒精、汽油等很多物质可作溶剂,错误;B、水蒸发属于物理变化,只是水分子间的间隔发生了改变,正确;C、水的蒸发没有新物质生成,属于物理变化,错误;D、电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的,错误。故选B。
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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(   )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

C. 10℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等

D. 甲中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

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下列物质能使石蕊试液变成红色的是 ( )

A. 氧气 B. 氢气 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

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一定条件下,仅由氯化钠的水溶液肯定不能制得的是

A.NaOH B.H2 C.HCl D.Na2SO4

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下图所示实验操作中,正确的是(  )

A. 氧气验满          B. 稀释浓硫酸

C. 液体加热        D. 铁丝在氧气中燃烧

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在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是( )

物质

X

Y

Z

W

反应前质量 / g

10

3

90

0

反应后质量 / g

3.2

3

待测

3.2

A. W可能是单质 B. Y可能是该反应的催化剂

C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为86.4 g

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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下列化学方程式中符合题意且书写正确的是

A.正常雨水偏弱酸性原因: SO3+H2O = H2SO4

B.生活中用天然气作燃料: C2H5OH +3O22CO2 +3H2O

C.用小苏打治疗胃酸过多症:NaHCO3+HCl = NaCl +CO2 +H2O

D.工业上用熟石灰制烧碱: Ca(OH)2 +2NaNO3 =Ca(NO3)2 +2NaOH

C 【解析】 试题分析:A选项是错误的叙述,应该为二氧化碳溶于水造成的;B选项是错误的叙述,天然气的主要成分为甲烷;C选项是正确的叙述;D选项是错误的叙述,烧碱的成分为氢氧化钠,应该用熟石灰与碳酸钠反应来制备;故答案选择C。
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下列实验操作中,不正确的是(  )

A. 滴加液体药品 B. 倾倒液体

C. 蒸发食盐水 D. 称量固体

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今年,我市化学实验操作考查,小松同学抽到“蒸发8mL食盐水至结晶”的考题,该实验不需要使用的仪器是( )

A. 试管 B. 蒸发皿

C. 酒精灯 D. 量筒

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硒是人体必需的微量元素。在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示,下列有关硒的说法正确的是( )

A. 属于金属元素

B. 原子序数为34

C. 原子核内中子数为34

D. 相对原子质量是78.96g

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人们在工作、生活中的下列做法不安全的是( )

A.液化石油气泄露时,立即关闭气瓶阀门并开窗通风

B.霉变的花生先用水漂洗,再煮熟后食用

C.酒精灯内的酒精洒出燃烧时,立即用湿抹布盖灭

D.燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物

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下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )

A. Zn B. O C. N2 D. NO2

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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下列说法正确的是

A. 碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用,既可以增加肥效又可以改良酸性土壤

B. 燃烧伴随着发光、放热现象,有发光、放热现象的就是燃烧

C. 喝下汽水后常会打嗝,说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小

D. 氨气能使湿润的蓝色石蕊试纸变红

C 【解析】A、碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用,会生成氨气造成肥效降低,错误;B、有发光、放热现象的不一定就是燃烧,例如灯泡的通电发光,错误;C、喝下汽水后常会打嗝,说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小,正确;D、氨气溶于水显碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,错误。故选C。
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下列对实验现象的描述中, 正确的是

A. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾

B. 将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

C. 将氢氧化钠固体溶于水,溶液温度升高

D. 向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液, 生成蓝色沉淀

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地沟油中含有黄曲霉素B2(C17H14O6),下列关于黄曲霉素B2的说法正确的是

A. 黄曲霉素B2是有机高分子化合物

B. 黄曲霉素B2由17个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成

C. 黄曲霉素B2中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是17:14:6

D. 黄曲霉素B2中氢元素的质量分数最小

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夜里闻到家中液化气泄漏,下列做法正确的是

A. 开灯检查泄漏情况 B. 迅速关闭阀门,打开门窗通风

C. 打开抽油烟机排出泄漏的气体 D. 在房间里放一盆水吸收泄漏的气体

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垃圾也是一种资源。下列是可回收标识的是

A. A B. B C. C D. D

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下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增加的是

A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 饱和食盐水 D. 浓氢氧化钠溶液

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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