题目内容

9．有一瓶用排水法收集的气体，如图所示置于桌面上，据此说出该气体的两点性质：
（1）难溶于水．
（2）密度比空气大．

分析 可以根据气体的密度和溶解性等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

解答 解：（1）可以用排水法收集，说明气体难溶于水．故答案为：难溶于水．
（2）集气瓶正放说明气体的密度比空气大．故答案为：密度比空气大．
故答案为：（1）难溶于水；（2）密度比空气大．．

点评 解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．

练习册系列答案
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19．下列化学实验基本操作正确的是（　　）
A．实验室用剩的药品应该直接丢入垃圾堆中
B．量筒量取溶液时仰视读数导致读数结果偏低
C．用酒精灯火焰直接加热烧杯
D．组装仪器时一般的原则是：从左到右，先上后下
20．读图，回答下列问题：

（1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用图中的B装置（填编号），该反应的化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先把导气管移出水面，再熄灭酒精灯．
（2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是a（填序号）．
a．产生的CO2直接使石蕊变红  
b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能CO2或O2；试用最简便的方法验证他制取的气体用燃着的木条伸入集气瓶中，若木条熄灭为CO2，若木条燃烧更旺为O2．
17．某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质实验的探究：

（1）请写出仪器a的名称酒精灯．
（2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是A或B（填装置的字母代号，下同），请写出一个实验室制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．HCl是一种极易溶于水，且密度比空气大的气体，收集HCl气体应选择的装置是C．
（3）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宣采取的措施有①③（填序号）
①用容积较小的锥形瓶     ②将长颈漏斗换成针筒以减慢液体的滴加速度
③加热反应物                  ④降低液体反应物的浓度
（4）某同学用图中A、E、F装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质．E装置中发生的化学反应方程式为CO2+H2O=H2CO3，F装置中的现象是澄清石灰水变浑浊．
4．如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

（1）表中元素②形成单质的化学式为N2．
（2）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的电子层数相同．
（3）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易得到（填“得到”或“失去”）电子．则铝元素和氟元素组成的化合物的化学式为AlF3．
（4）表中不同种元素最本质的区别是A．
A．质子数不同                B．中子数不同
C．相对原子质量不同　   D．最外层电子数不同．
14．下列关于PM2.5的说法错误的是③（填序号）
①燃放烟花爆竹会产生PM　2.5
②PM　2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
③PM　2.5的颗粒大小，肉眼是看见的
④PM　2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．
1．请你从①氧气、②水、③碘盐、④氯化钠、⑤石油、⑥沼气、⑦高锰酸钾七种物质中，选出符合下列要求的物质填入相应空内：（可用序号填写）
属于非金属单质的是①，属于氧化物的是②，属于化合物的是②④⑦，属于混合物的是③⑤⑥．
8．化学是一门以实验为基础的自然学科，学会正确的实验观察方法十分重要，下列实验现象描述中正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B．硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体
C．铁丝在空气中燃烧火星四射，产生黑色固体
D．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
9．回答有关实验仪器和实验基本操作方面的问题：
（1）大理石、高锰酸钾等固体物质通常装在广口瓶里，澄清的石灰水盛放在细口瓶里，用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是烧杯．（填仪器名称）
（2）量筒的用途是量度液体体积，量液时，量筒必须放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平．
（3）做实验时，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭．

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