题目内容

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

（1）图D中m的值为_____，该粒子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。

（2）图中共有_____种元素。

（3）图中属于阳离子的是_____（填离子符号）。

（4）图C表示某元素的粒子，该元素在元素周期表中位于第_____周期，它的化学性质与下列元素中的_____（填序号）化学性质相似。

①N ②O ③F ④Ar

练习册系列答案
相关题目

为验证 Fe、Mg、Ag 三种金属的活动性顺序。实验室提供的药品有：Mg（NO3）2 溶液、Fe（NO3）2溶液、AgNO3溶液、稀盐酸、银、铁、镁。选用上述药品中的三种，通过两步实验能验证活动性。选用的三种药品是______或______（写 出两组药品的组合，用化学式表示）。

根据下列装置图回答问题：

（1）写出实验室用B装置制取密度小于空气密度的气体的化学方程式_______________。

（2）实验室选择A 装置的依据是______________________？

（3）若用C装置收集氧气，请简述具体的操作步骤____________________________。

下列有关水的说法正确的是（ ）

A. 水可以溶解任何化学物质

B. 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

C. 铁丝燃烧实验中，集气瓶内装水的目的是防止污染空气

D. 凡是生成盐和水的反应一定是中和反应

为了解甲酸的分解产物，实验小组进行了以下探究：

[查阅资料]①甲酸（HCOOH）的熔点为8.6℃，能分解生成两种物质；

②氧化铁为红棕色粉末，铁粉为黑色。

[提出猜想]实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想：

猜想1.H2和CO2：猜想2.CO和H2O。

[设计实验]20℃时，甲酸的状态为_____：从图（一）装置中选择合适的装置_____（填序号）对甲酸进行加热。为了加快分解速率，实验小组加入了催化剂，反应后将分解产物通入图（二）装置进行实验。

[实验预测]若猜想1成立，则D中的实验现象应为_____。

[进行实验]实验中观察到C处瓶内出现的现象为_____，F处玻璃管中出现红棕色粉末变成黑色且G处瓶内无明显现象，则甲酸分解的化学方程式为_____。

[交流拓展]资料表明，不同条件下，甲酸的分解产物不同，猜想1和猜想2均能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想：猜想3.H2O和CO2；猜想4.CO和H2。经讨论认为无须进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误，理由是_____。

在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

20

5

8

6

反应后质量/g

4

待测

28

2

下列描述中正确的是（____）

A 该反应是化合反应

B 丙是单质

C 乙一定是该反应的催化剂

D 待测值为_____

蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人体皮肤肿痛．下列有关蚁酸的说法正确的是（　　）

A.蚁酸是氧化物

B.蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成

C.蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2

D.蚁酸中氢元素质量分数最小

区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）

选项

待区分物质

方法一

方法二

A

软水与硬水

蒸干观察

加肥皂水观察

B

磷矿粉与碳铵

观察颜色

闻气味

C

呼出气体与空气

伸入带火星的木条观察

通入澄清石灰水观察

D

棉线与尼龙线

观察颜色

点燃后观察

A.A B.B C.C D.D

“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是

A. 加铁酱油可预防贫血病 B. 用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉

C. 甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材 D. 煮沸是降低硬水硬度的方法之一

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网