题目内容
4．
如图是电解水实验中的微观粒子变化图（1）该实验中，正极产生的气体是氧气；
（2）该反应的基本反应类型为分解反应；
（3）在反应中，
、
、
分子个数比为2：1：2．
分析 根据电解水的实验现象、结论、反应的特点及微粒的变化关系分析分析回答有关的问题．
解答 解：（1）电解水实验中，正极产生的气体是氧气；
（2）该反应由一种物质生成了两种物质，基本反应类型为分解反应；
（3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．在反应中，
、
、
分子个数比为2：1：2．
故答为：（1）氧气；（2）分解；（3）2：1：2．
点评 本考点是电解水的实验，从实验现象可以判断氢气与氧气的体积比，并且根据反应前后元素的种类不变，可以得出水的组成元素．从微观上，可以用分子原子的观点解释化学变化．本考点主要出现在选择题和填空题中．
练习册系列答案
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14．把500克20%的氢氧化钠溶液稀释成10%的溶液，需加水（ ）
| A． | 200克 | B． | 250克 | C． | 300克 | D． | 500克 |
水与人类的生活和生产密切相关．请根据信息回答．
A、B、C、D、E、F为初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的反应关系（“→”表示能转化，“-”表示能发生反应，部分产物已略去），其中A和E均为氧化物，B和C物质类别相同且溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝色，D可做补钙剂，F中不含氧元素，回答下列问题
6．下列各组变化中，均一定属于化学变化的一组是（ ）
| A． | 蜡烛受热熔化、铁丝燃烧、玻璃破碎 | |
| B． | 铜生锈、澄清的石灰水变浑浊、钢锭抽成丝 | |
| C． | 木材制成桌椅、轮胎爆炸、水结冰 | |
| D． | 高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、木炭燃烧 |