题目内容
区分下列各组物质的方法错误的是
A．铁粉和四氧化三铁——加稀盐酸 B．高锰酸钾和二氧化锰——看颜色
C．棉纱线和羊毛绒——灼烧闻气味 D．二氧化碳和氮气——燃着的木条
（9分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：
（1）甲装置：_______________
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性___________。
（2）乙装置：①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是________ ______。
（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_____________。此过程中发生反应的化学方程式为 。
（7分）某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：
根据流程图回答：
（1）操作Ⅰ的名称是 ，加入的试剂A是 ，沉淀是 ；
（2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式
（3）加入试剂B的目的是 ；
（4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是
(10分)我国著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”主要原理是：I．向浓氨水中通入足量的CO2，使氨气、水和CO2发生化合反应而生成NH4HCO3溶液；II．向所得溶液中加入食盐细粒，充分搅拌，会析出溶解度较小的小苏打固体并得到化肥溶液；III．加热析出的固体制取纯碱。此法经过调整并应用于化工产业，某化工企业的工艺流程示意图如下：
请完成下列填空：
（1）“联合制碱原理II”中发生反应的化学方程式为 。
（2）在如图的流程中，先加Ca(OH)2溶液的目的是 ，再加入Na2CO3溶液的目的是 。
（3）“操作1”的名称是 ，“氨化溶液”后，溶液的pH 7（填：“大于”、“小于”或“等于”），从而有利于吸收“气体A”，气体A为 （填名称）。
（4）利用“270℃以上小苏打完全分解，纯碱受热不分解”的性质，化学兴趣小组的同学对实验室所购纯碱（假设所含杂质均为小苏打）进行了如下实验：称取20.00g干燥的固体样品放入坩埚，300℃恒温加热至质量不变，在干燥器中冷却后称量残留固体质量为19.38g。
根据题目所给信息，计算该样品中纯碱的质量分数（写出计算过程）。
下列有关酸的性质说法正确的是
A．浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化
B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
D．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾
下列离子组合能在pH＝12的溶液中大量共存的是
A．K＋、Cu2＋、SO42－、Cl－ B．K＋、Na＋、NO3－、Cl－
C．CO32－、H＋、Na＋、Cl－ D．Ba2＋、Cl－、Na＋、SO42－
运用分类思想认识物质，下列说法正确的是
A．柠檬酸、碳酸均属于酸，它们都能使石蕊溶液变红
B．氮气、氢气都属于非金属单质，它们都能在氧气中燃烧
C．氧化镁、氧化铝均属于金属氧化物，它们都易溶解于水
D．硝酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都能跟碱性肥料混合使用
(8分) 完成下列变化的化学方程式。
（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气： ；
（2）用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多： ；
（3）向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液： ；
（4）少量硫酸铵固体与氢氧化钠固体混合研磨： ；
小红对某无色溶液所含溶质的记录如下，其中合理的是
A． B．
C． D．
B．
D．