学好化学.能解决生产生活中的很多问题.(1)硬水中溶有较多的 .检验硬水常用 .(2)洗洁精可以清除油污.是因为它具有作用.(3)工业上用赤铁矿石炼铁的主要原理是 .(4)防止铁制品锈蚀常用喷漆的方法.其防锈原理是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

学好化学，能解决生产生活中的很多问题。

（1）硬水中溶有较多的___，检验硬水常用___。

（2）洗洁精可以清除油污，是因为它具有___作用。

（3）工业上用赤铁矿石炼铁的主要原理是___（用化学方程式说明）。

（4）防止铁制品锈蚀常用喷漆的方法，其防锈原理是___。

练习册系列答案

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关于下列实验现象，描述错误的是（　　）

A.将铜片放入硝酸银溶液，溶液由无色变为蓝色

B.硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D.光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡

金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是

①都是黑色固体 ②是同一种物质 ③碳原子的排列方式相同 ④物理性质相似 ⑤化学性质相似 ⑥完全燃烧都生成二氧化碳

A.①②③④ B.⑤⑥ C.②③④ D.①②③④⑤⑥

科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样.以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是

A.结成“气凝胶冰”后.分子停止运动

B.“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化

C.“气凝胶冰”是一种不同于水的新物质

D.“气凝胶冰”中氢、氧两种原子的个数比为2 : 1

同学们在老师指导下进行氢气还原CuO实验，有关的反应是H2+CuOCu+H2O。

（实验步骤）

（1）先制取氢气（有关的化学方程式是___），再按下图所示装置连好仪器、装好药品。

（2）先通入一会儿氢气（目的是____），然后加热CuO。

（3）待CuO全部变红，停止加热，继续____至试管冷却。

（发现问题）反应生成的红色固体全部是铜吗？

（查阅资料）

①氢气还原CuO时，若反应不彻底，红色固体还可能是Cu2O。

②Cu2O与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O

（作出猜想）

红色固体的成分：①只有Cu；②只有Cu2O；③____。

（实验验证）

（1）取少量红色固体装入试管，加入足量的稀硫酸，溶液变成蓝色，且仍有红色固体残留。据此可知，猜想____不成立。

（2）再取3.6g红色固体加入足量稀硫酸中，充分反应后过滤，将红色滤渣洗涤、干燥后，称其质量为2.1g，则猜想____成立。

（实验改进）考虑上述实验的不足，同学们对其进行改进。

（1）针对如图的改进装置，下列叙述正确的是____。

A 推入30mL氢气时，装置内空气基本排尽

B 实验过程中，长柄U形玻璃管内壁看不到水珠

C 实验结束，取下小气球点燃，能听到爆鸣声

（2）与原装置相比，改进装置的优点是____（写1条）。

青蒿中含有多种成分，如青蒿素(C15H22O5)、青蒿甲素(C15H22O3)等。下列有关说法正确的是

A.青蒿素和青蒿甲素都属于氧化物 B.青蒿素、青蒿甲素完全燃烧都生成CO2和H2O

C.青蒿甲素中氢元素质量分数最大 D.青蒿素中碳、氢元素的质量比为15︰22

学习化学要用化学观念认识世界。下列叙述正确的是

A.变化与守恒：依据2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是K(OH)2

B.模型与推理：离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

C.实验与探究：将浸有酚酞试液的棉花团靠近浓氨水，棉花团很快变红

D.宏观与微观：金刚石、石墨的组成元素相同，其内部原子的排列方式也相同

取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：

(1)混合物CaCO3中的质量为_______；

(2)稀盐酸中的溶质质量分数为________；

(3)恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为________？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)

要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，①蒸发溶液 ②过滤 ③溶解 ④水洗 ⑤烘干，其中正确的操作顺序是

A.③②④① B.③②⑤④ C.③②④⑤ D.③②①④

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