题目内容

10、将点燃木条带火焰的一端迅速伸入集气瓶内,结果木条火焰熄灭,下列推断正确的是(  )
分析:燃着的木条熄灭,说明集气瓶内没有助燃性气体,也就是没有氧气,而二氧化碳、氮气、氢气等其它气体都是可能有,也可能没有.
解答:解:A、只能说瓶内可能有二氧化碳.故A错误;
B、只能说瓶内可能存在氮气.故B错误;
C、瓶内一定没有氧气,若有氧气木条就不会熄灭.故C错误;
D、瓶内可能存在氢气,也可能没有氢气.故D正确;
故选D
点评:做本类型题时要根据实验现象确定混合物中一定有什么,一定没有什么,其余的全部都是可能有的.
练习册系列答案
相关题目
(2013?普陀区一模)十八世纪法国化学家拉瓦锡为了研究空气的组成设计 了一个划时代意义的钟罩实验(如图1),该实验证明了空气中氧气约占空气的体积1/5.

①拉瓦锡在观察到汞面浮起红色渣滓后,还继续加热12天,至红色渣滓不再增加,这样做的理由是
确保O2完全被消耗
确保O2完全被消耗
,该反应的化学方程式是
2Hg+O2
  △  
.
 
2HgO
2Hg+O2
  △  
.
 
2HgO

②拉瓦锡得到的红色渣滓是氧化汞,他又将氧化汞加热分解得到氧气,而现在实验室检验氧气的方法可以是
用带火星的木条检验,若木条复燃,则是O2
用带火星的木条检验,若木条复燃,则是O2

③实验室常用白磷燃烧来验证空气中氧气约占1/5,小张同学利用实验室现有的药品硫粉和镁粉,利用下列钟罩装置进行实验,燃烧完毕冷却后的结果如图2,写出硫粉在钟罩内燃烧的化学方程式
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
,燃烧的现象是
产生微弱的淡蓝色火焰
产生微弱的淡蓝色火焰

如果实验仪器气密性良好,所用的硫粉、镁粉都是足量的.根据实验结果,推测可能的原因,硫粉燃烧后水进入约1/5的原因是
硫燃烧消耗O2,生成SO2溶于水,钟罩内气压减小
硫燃烧消耗O2,生成SO2溶于水,钟罩内气压减小
;镁粉燃烧后水几乎占满整个钟罩的原因是
Mg可与空气中的氧气、氮气等多成分反应
Mg可与空气中的氧气、氮气等多成分反应

④现在实验室中得到氧气,可以利用氯酸钾受热分解,实验操作时要用到酒精灯、导管、铁架台等,还需用到的玻璃仪器有
试管、集气瓶
试管、集气瓶
;目前实验室不用氧化汞加热分解的方法制取氧气的理由是
汞有毒、反应时间过长、不利于操作
汞有毒、反应时间过长、不利于操作

⑤若实验室利用12.25g氯酸钾与3gMnO2混合加热,请写出化学反应方程式,并列式计算最多可以得到多少物质的量的氧气?
小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验.
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效.
(1)实验过程
①在试管中加入5mL“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是
冷凝水蒸气
冷凝水蒸气

(2)实验结论:
双氧水没有失效
双氧水没有失效

【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起
催化作用,该物质在反应前后质量是否发生变化.
(1)实验原理
写出化学反应的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(2)实验步骤
准确称量二氧化锰的质量
准确称量二氧化锰的质量

②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”;
③待反应结束后,将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量;
与反应前的质量相比较
与反应前的质量相比较

(3)做完此实验后,小方认为要证明二氧化锰的催化作用,还需要再补充一个探究实验:探究
二氧化锰在化学反应前后化学性质是否发生改变
二氧化锰在化学反应前后化学性质是否发生改变

【实验反思】依据所做的实验,影响化学反应速率的因素可能有
温度、催化剂
温度、催化剂
等.
【第三组实验】小明利用制得的一瓶氧气,欲验证铁丝能否在氧气中燃烧.
(1)小明先在盛有氧气的集气瓶中加入少量水,目的是
防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底
防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底

(2)小明将用砂纸打磨干净的细铁丝绕成螺旋状,并在一端系上一根火柴,在酒精灯火焰上点燃,待火柴即将燃烧完时,伸入集气瓶中,观察到
剧烈燃烧,火星四射
剧烈燃烧,火星四射
,放出大量热,生成
黑色固体
黑色固体

(3)实验结论:铁丝能在氧气中燃烧,反应的文字表达式为
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网