题目内容
19．下列变化中只发生物理变化的是（ ）| A． | 蜡烛燃烧 | B． | 食品腐烂 | ||
| C． | 电解水 | D． | 用玻璃刀切割玻璃 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答 解：A、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
B、食品腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、电解水过程中有新物质氢气等生成，属于化学变化．
D、用玻璃刀切割玻璃过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选D．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
练习册系列答案
相关题目
7．回顾以往化学学习过程中精彩的探究过程，有利于我们巩固所学的知识．化学复习课上，我们围绕“CO2与H2O发生了反应的实验探究”再次展开了讨论．
（1）再现问题情景：老师向溶有二氧化碳的水中滴加了几滴紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变成了红色．
提出问题：是什么物质使紫色石蕊变成了红色的呢？
猜想：溶有二氧化碳的水中可能含有的成分是酸．
（2）回顾探究历程：填写相关空白（小纸花被紫色石蕊试液浸泡后晾干）．
（3）王智同学说“综合以上三个实验结论足以说明：二氧化碳与水发生反应”． 但她回忆说：老师在课堂上还给我们展示了两个实验，这两个实验是为了说明什么问题的呢？
（4）结合以上的5组实验综合分析我能得出结论：二氧化碳和水不仅发生了反应，且生成了酸．
（5）我能写出二氧化碳和水反应的化学方程式：CO2+H2O=H2CO3．
（1）再现问题情景：老师向溶有二氧化碳的水中滴加了几滴紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变成了红色．
提出问题：是什么物质使紫色石蕊变成了红色的呢？
猜想：溶有二氧化碳的水中可能含有的成分是酸．
（2）回顾探究历程：填写相关空白（小纸花被紫色石蕊试液浸泡后晾干）．
| 实 验 内 容 |  （Ⅱ）喷稀水 |  （Ⅲ）直接放入二氧化碳中 |  （Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中 |
| 实验 结论 | 纸花不变色 | 纸花不变色 | 纸花变红色 |
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
 （Ⅰ）喷稀醋酸 | 纸花变红色 | 酸能使紫色的石蕊试液变红色 |
 （Ⅴ）喷稀盐酸 |
（5）我能写出二氧化碳和水反应的化学方程式：CO2+H2O=H2CO3．
10．下列变化过程中，一定发生化学变化的是（ ）
| A． | 冰雪消融 | B． | 西瓜榨汁 | C． | 石蜡熔化 | D． | 木材燃烧 |
水是生命之源，我们应该爱护水资源．