题目内容

5.如图是甲,乙,丙三种物质(均不含结晶水)的溶解曲线图.现有t2℃时甲,乙,丙三种物质的饱和溶液(无固体存在).下列说法正确的是(  )
A.t1℃时等质量的三种物质的饱和溶液中溶剂的质量由多到少依次为:乙>丙=甲
B.将温度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:乙>丙=甲
C.将温度由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量比乙多
D.若甲中含有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、t1℃时,乙物质的溶解度最大,甲、丙物质的溶解度相等,所以等质量的三种物质的饱和溶液中溶剂的质量由多到少依次为:丙=甲>乙,故A错误;
B、t1℃时,乙物质的溶解度最大,甲、丙物质的溶解度相等,降低温度,甲、乙会析出晶体,丙不会析出晶体,应该按照t2℃时的溶解度计算,所以将温度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:乙>甲>丙,故B错误;
C、将温度由t2℃降到t1℃时,溶液的质量不能确定,所以析出晶体的质量也不能确定,故C错误;
D、甲物质的溶解度受温度变化影响较大,所以甲中含有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯,故D正确.
故选:D.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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17.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”.
(1)从分类角度:空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(2)从微观角度:用“表示氮原子,“”表示氧原子.
同温同压下,气体的体积比等于分子数目比.若空气中其它成分忽略不计,图中可表示空气微观模型的是C(填标号).

(3)从变化角度:
Ⅰ、已知:常温下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃.因此工业上分离液态空气制取氧气时,氮气首先从液态空气中蒸发出来.
Ⅱ、空气中氧气含量的测定
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).
该实验中选择使用汞的优点有ABC.
A.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
B.在汞槽中起到液封的作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.实验过程中没有污染
某兴趣小组用图2测定空气中氧气的含量.在空气中点燃红磷的实验过程,固体变化如图3所示.

①从燃烧条件分析,固体质量在t 1前没有发生变化的原因为温度未达到红磷的着火点.
②该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
③参加反应的氧气质量为1.1g.
(4)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如下图所示.

①Ⅰ中参加反应的单质甲为氢气.
②Ⅱ中反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$4NO+6H2O.
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应.反应Ⅲ属于(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应.
(5)从环保角度:下列保护空气措施合理的有BC.
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式.

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