题目内容
乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
[提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二: ;猜想三:Ca(OH)2.
他的依据是 .
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是: .
【进行试验】
【实验结论】白色固体是Ca(OH)2.
写出碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式 .
[提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:
他的依据是
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
【进行试验】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
| 实验一 | 取样于试管中, 滴加稀盐酸 |
猜想二:不成立 | |
| 实验二 | 猜想三:成立 |
写出碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,生石灰的性质与用途,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:【做出猜想】
根据质量守恒定律可知,白色固体可能是氧化钙,或碳酸钙,或氢氧化钙;
【交流反思】
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙;
【进行实验】
碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
【实验结论】根据反应物和生成物利用质量守恒定律写化学方程式.
根据质量守恒定律可知,白色固体可能是氧化钙,或碳酸钙,或氢氧化钙;
【交流反思】
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙;
【进行实验】
碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
【实验结论】根据反应物和生成物利用质量守恒定律写化学方程式.
解答:解:
【做出猜想】
猜想一:CaO;猜想二CaCO3:;猜想三:Ca(OH)2.
他的依据是根据质量守恒定律;
故填:CaCO3;根据质量守恒定律
【交流反思】
经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能与水反应.
故填:氧化钙与水反应也生成氢氧化钙.
【进行实验】
(一)根据碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;如果取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到气泡放出,则证明猜想二不成立.
(二)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;则取少量白色固体加入到水中,取上层清液,通入二氧化碳气体,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【实验结论】碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
答案:
【做出猜想】
碳酸钙 根据质量守恒定律
【交流反思】氧化钙与水反应也生成氢氧化钙
【进行实验】
(-)没气泡
(二)取少量白色固体加水溶解,取上层清液,通入二氧化碳气体
有白色沉淀出现
【实验结论】CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
【做出猜想】
猜想一:CaO;猜想二CaCO3:;猜想三:Ca(OH)2.
他的依据是根据质量守恒定律;
故填:CaCO3;根据质量守恒定律
【交流反思】
经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能与水反应.
故填:氧化钙与水反应也生成氢氧化钙.
【进行实验】
(一)根据碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;如果取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到气泡放出,则证明猜想二不成立.
(二)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;则取少量白色固体加入到水中,取上层清液,通入二氧化碳气体,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【实验结论】碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
答案:
【做出猜想】
碳酸钙 根据质量守恒定律
【交流反思】氧化钙与水反应也生成氢氧化钙
【进行实验】
(-)没气泡
(二)取少量白色固体加水溶解,取上层清液,通入二氧化碳气体
有白色沉淀出现
【实验结论】CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握观察实验现象的方法.
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