题目内容

5．化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案．
（1）试管乙中观察到的现象是溶液由蓝色变为浅绿色，生成红色固体，反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化，丙试管的实验是多余的．
（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，
向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能Cu、Fe；Cu、Fe、Mg．
【反思拓展】
工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳．下列用途是利用二氧化碳化学性质的是ACD．
A．气体肥料             B．制干冰           C．制纯碱          D．制碳酸饮料．

分析 （1）在金属活动顺序中铁排在铜的前面，可以置换出硫酸铜中的铜；
（2）甲、乙就可以证明三种金属的活动性强弱，故丙是多余的；
（3）向过滤得到的不溶物中加稀硫酸，有气泡产生，根据金属能否与酸反应解答；
【反思拓展】在化学变化中表现出来的性质属于物质的化学性质．

解答 解：（1）将铁粉放入蓝色的硫酸铜溶液中，铁能使置换出红色的铜，生成硫酸亚铁溶液是浅绿色；故填：溶液由蓝色变为浅绿色，生成红色固体；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（2）甲、乙就可以证明三种金属的活动性强弱Mg＞Fe＞Cu，故丙是多余的；故填：丙；
（3）向过滤得到的不溶物中加稀硫酸有气泡产生，若镁过量，则铜盐和铁盐均被置换出来，不溶物中含有镁、铁、铜，若镁少量，则不溶物中一定含有铁和铜，因此不溶物中一定含有铁和铜，可能含有镁；故填：Cu、Fe；Cu、Fe、Mg；
【反思拓展】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，做气体肥料、制纯碱、制碳酸饮料都利用了化学性质．
故答案为：ACD．

点评 本题考查了学生的实验设计能力，属于能力提高型习题，且本题具有开放性，学生的思维空间较大．能培养学生创新设计的能力．开放型习题有助于学生对知识的综合应用．

练习册系列答案
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3．2015年6月5日是世界环境日，我国的主题是“践行绿色生活”，爱护水资源、节约用水是其中重要内容之一．
（1）淡水资源有限，我们需要节约用水．如图中表示节水标志的是B（填字母）

（2）长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用pH试纸来测定水的酸碱度；生活中常讲的“烧开水”是指利用煮沸的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌．
（3）下列与自来水的净化过程无关的是D（填序号）
A．沉降     B．过滤     C．消毒     D．电解．
4．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（　　）
 物质杂质试剂操作
AFeCl2溶液CuCl2过量铁粉结晶
BCO2H2O氢氧化钠干燥
CNaCl溶液Na2SO4适量Ba（NO3）2溶液过滤
D铜粉CuO过量稀盐酸过滤
A．AB．BC．CD．D
13．氢氧化镁可用于提炼金属镁，以白云石（主要成分CaCO3•MgCO3，还有不溶于酸的杂质）为原料获取氢氧化镁的一种流程如图所示：

（1）煅烧所得副产品A是一种气体，其化学式为CO2．
（2）写出酸溶时氧化镁反应生成硫酸镁的化学方程式MgO+H2SO4=MgSO4+H2O．
（3）滤液经蒸发后产生可以循环使用的气体，其化学式为NH3；浓缩后的滤液进一步处理还可以得到另一种可用作氮肥的副产品，其化学式为（NH4）2SO4．
（4）副产品B是一种结晶水合物，取B 1.72g，溶于水后将其与足量的Na2CO3溶液反应，得沉淀 1.0g；向剩余溶液中加入足量BaCl2溶液和稀盐酸，测得最终产生沉淀2.33g．可知B中含有的离子为Ca2+、SO42-，计算可得B的化学式为CaSO4•2H2O．
（5）由流程可知，常温下CaSO4的溶解度小于MgSO4的溶解度．（填“大于”或“小于”）
20．下列物质：①二氧化氮   ②食盐水  ③锰酸钾    ④氧气   ⑤蒸馏水  ⑥空气 ⑦石墨
请在以下空格中填写有关物质的序号：
（1）可以做电极材料的是⑦；　　
（2）由三种元素组成的化合物是③；
（3）属于氧化物的是①⑤； 　 
（4）属于混合物的是②⑥；
（5）属于单质的是④⑦；     
（6）反应时能生成两种气体的物质是⑤．
10．化学上通常用溶解度来定量表示某种物质在某种溶剂中的溶解性．右图为KNO3和 NaCl两种物质的溶解度曲线．
（1）t1℃时，NaCl的溶解度＞KNO3的溶解度．（填“＜”或“=”或“＞”）
（2）t2℃时，将 25gNaCl固体投入 50g水中，充分溶解后可得到 NaCl的饱和溶液（填“不饱和溶液”或“饱和溶液”）．此时所得溶液的质量是68.2 g．
（3）下列说法正确的是AB_
A．将KNO3、NaCl的饱和溶液分别从tl°C升温到t20C，溶质质量分数都不变
B．t20C时，向lOOg20% KNO3的不饱和溶液中加入100g水，充分搅拌，溶液质量分数为10%
C．t20C时，等质量的KNO3、NaCl分别制成饱和溶液，需要水的质量最多的是KNO3
D．降低KNO3溶液的温度，一定有晶体析出
（4）将饱和 KNO3溶液变为不饱和 KNO3溶液，除了采用添加溶剂 （水）的方法外，还可以采用的方法升高温度．
17．我国已实施“嫦娥工程”探月计划，人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He-3”，以解决地球能源危机．已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内（　　）
A．含有3个质子，没有中子B．含有2个质子，1个中子
C．含有1个质子，2个中子D．含有3个中子，没有质子
14．向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25g NaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示．

（1）图一烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B（填序号）．
（2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是甲（填“甲”或“乙”）；
（3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的BD（填序号）．
A．甲、乙都是饱和溶液　　　B．所含溶剂质量：甲＜乙
C．溶液质量：甲＞乙　　  D．溶质质量分数：甲＞乙．
（4）在某温度范围内，将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中，所得现象如图三所示，结合图示分析，实验时控制的温度范围是0～t1℃时，均能达到上述现象．
15．1.6g某化合物在足量的氧气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水．下列有关该化合物组成的判断中正确的是（　　）
A．一定含有碳、氢两种元素，一定没有氧元素
B．一定含有碳、氧两种元素，一定没有氢元素
C．一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
D．一定含有碳、氢、氧三种元素

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