题目内容

下列实验方案不能达到实验目的的是( )

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液

分别滴加稀盐酸，振荡，观察是否产生沉淀

B

鉴别纯铝和硬铝

将两者相互刻画，比较硬度

C

除去CO中混有的CO2

将混合气体通过灼烧的氧化铜

D

检验集气瓶中是否集满氧气

将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条能否复燃

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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下列实验的现象和结论不合理的是(　　)

A. ①铜片上有划痕，黄铜的硬度比铜大

B. ②试管中黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊，木炭具有还原性

C. ③烧杯内壁上有无色液滴出现，生成物是水

D. ④将稀盐酸倒入烧杯后，有气泡产生，天平失去平衡，质量不守恒

下列实验现象的描述正确的是( ）

A. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟

C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

D. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色的氧化镁固体

芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A. 硅元素属于金属元素

B. 硅元素的原子序数为14

C. 硅元素的相对原子质量为28.09g

D. 硅元素是地壳中含量最高的元素

用如图简易装置可以制取少量蒸馏水。操作方法是：在如图所示烧瓶中加入约三分之一体积的自来水，再加入几粒沸石(或碎瓷片)。在确定各连接部位严密不漏气后，加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，试管内收集到10 mL左右蒸馏水后，停止加热。请回答下列问题：

(1)写出仪器A、B的名称：A______，B________。

(2)在水中放入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是___________________，右侧大烧杯中冷水的作用是______________，为使烧瓶受热均匀，需在烧瓶底部垫上___________(填仪器名称)再加热。

(3)水变水蒸气的过程中，发生变化的是_____。

A．分子的大小 B．分子的间隔

C．分子的种类 D．分子的结构

(4)利用该装置也可以将硬水软化。生活中区分硬水和软水的常用试剂是_________。

(5)利用该装置还可将海水进行淡化。将一定量海水加热一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会______(填“变大”“变小”或“不变”)，海水的沸点比纯水的沸点______(填“高”或“低”)。

如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )

A. 随温度升高，X、Y、Z三种物质的溶解度不断增大

B. t2℃时，将50 g X加入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液中溶质的质量分数为33.3%

C. 将t2℃时等质量的X、Y饱和溶液降温到t1℃，X溶液中析出的晶体质量小于Y

D. 将t1℃时X、Z的饱和溶液升温至t2℃，则Z溶液中溶质的质量分数减小，X溶液中溶质的质量分数增大

有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，

甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是

A. 甲>丙>乙 B. 丙>乙>甲 C. 甲>乙>丙 D. 丙>甲>乙

工业上用甲、乙制备化学肥料丙，同时有丁生成。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的( )

①甲的化学式为NH3 ②乙、丙、丁都是氧化物

③丙中氮、氢元素质量比为7:1 ④参加反应的甲、乙质量比为17:44

A. ① B. ①③ C. ①④ D. ②④

下列生活常见物质中，属于纯净物的是（ ）

A. “珠江”牌啤酒 B. “景田”牌矿泉水

C. 东莞陈醋 D. 食品袋中防腐的氮气

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