题目内容
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．（1）现有下列微粒：①Na+ ②3H ③3N2 ④CO32-．其中能表示3个原子的是 （填序号），①和④两种微粒构成的化合物属于 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
（2）次氯酸钙[Ca（ClO）2]是漂白粉的有效成分．Ca（ClO）2中氯元素的化合价是 ，其中钙元素和氧元素的质量比是 （最简整数比）．
（3）在一定条件下，A、B两种物质反应可生成C、D（A、B、C、D均由分子构成）．反应前后的微观示意图如下所示．下列说法正确的是 ．
A．该反应中共有4种原子 B．该反应中有单质生成
C．该反应中元素化合价都不变 D．化学变化中分子和原子均可再分
E．该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4：3．
【答案】分析：（1）元素符号前面的数字表示原子的个数，根据化合物的组成分析物质的类别；
（2）根据化合价原则由化学式分析元素的化合价，根据化学式计算钙元素和氧元素的质量比；
（3）观察图示分析原子的种类、物质的种类、元素化合价的变化、微粒的变化及反应的微粒个数比等．
解答：解：（1）由元素符号前面的数字分别表示原子的个数可知：3H 能表示3个氢原子；①和④两种微粒构成的化合物，由金属和酸根组成属于盐；
（2）在Ca（ClO）2中．钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，则氯元素的化合价是+1价；其中钙元素和氧元素的质量比是：40：（16×2）=5：4；
（3）由题意可得出反应前后的微观关系的示意图为：
A、该反应中共有3种原子，故A错误；
B、该反应中有单质生成，故B正确；
C、该反应中有单质参加反应、有单质生成，一定有化合价的变化，故C错误；
D、化学变化中分子可再分，原子不可再分，故D错误；
E、该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4：3，故E正确．
故答为：（1）②，盐；（2）+1，5：4；（3）BE．
点评：解答本题的关键是准确理解元素周围小数字的意义、微粒观点及模型图的应用，只有这样才能对问题做出正确的判断．
（2）根据化合价原则由化学式分析元素的化合价，根据化学式计算钙元素和氧元素的质量比；
（3）观察图示分析原子的种类、物质的种类、元素化合价的变化、微粒的变化及反应的微粒个数比等．
解答：解：（1）由元素符号前面的数字分别表示原子的个数可知：3H 能表示3个氢原子；①和④两种微粒构成的化合物，由金属和酸根组成属于盐；
（2）在Ca（ClO）2中．钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，则氯元素的化合价是+1价；其中钙元素和氧元素的质量比是：40：（16×2）=5：4；
（3）由题意可得出反应前后的微观关系的示意图为：
A、该反应中共有3种原子，故A错误；
B、该反应中有单质生成，故B正确；
C、该反应中有单质参加反应、有单质生成，一定有化合价的变化，故C错误；
D、化学变化中分子可再分，原子不可再分，故D错误；
E、该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4：3，故E正确．
故答为：（1）②，盐；（2）+1，5：4；（3）BE．
点评：解答本题的关键是准确理解元素周围小数字的意义、微粒观点及模型图的应用，只有这样才能对问题做出正确的判断．
练习册系列答案
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表．
（1）1个B物质分子中有 原子．
（2）上述物质中属于单质的是 ，属于有机物的是 ．[填写化学式]
（3）C物质中两种元素的质量比为 ．
（4）将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中，在电火花作用下，发生充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
其中，a值为 ，该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为 ．
| 物质 | A | B | C | D |  --氢原子 --碳原子 --氧原子 |
| 微观示意图 |  |
 |
 |
 |
（2）上述物质中属于单质的是
（3）C物质中两种元素的质量比为
（4）将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中，在电火花作用下，发生充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
| A | B | C | D | |
| 反应前质量/g | 25 | 1 | 10 | 74 |
| 反应后质量/g | 9 | 37 | a | 10 |
”、“
”、“
”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为
表示A元素的原子，
表示B元素的原子．某反应前后的物质微观示意图如下．
和
中的
属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的
表示甲元素的原子，
表示乙元素的原子．某反应前后的物质微观示意图如下．
属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的
