马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体:(1)写出图中标有①.②.③.④的仪器名称:①长颈漏斗长颈漏斗,②锥形瓶锥形瓶,③铁架台铁架台,④水槽水槽．(2)马强用高锰酸钾制取氧气.他选择上述装置中的B和DD或EE进行组装．你认为B装置中还缺少棉花棉花．写出该反应的文字表达式:高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体：

（1）写出图中标有①、②、③、④的仪器名称：①

长颈漏斗

；②

锥形瓶

；③

铁架台

；④

水槽

．
（2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的B和

或

（填字母）进行组装．你认为B装置中还缺少

棉花

．写出该反应的文字表达式：

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起

催化

作用．
实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？”
请你帮助陈超推测导致这种现象的原因

气密性不良

．
（4）“氧立得”是家庭供氧气的最新产品，它是利用过氧化钠固体压片和水在常温下反应生成氢氧化钠和氧气的原理制成的，为了控制反应速率，在过氧化钠固体压片中常添加不和水反应的辅料（如淀粉）．
①若实验室用过氧化钠固体压片制取氧气，可采用的发生装置是

②写出过氧化钠和水反应产生氧气的文字表达式：

过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气

．

分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决．
（2）收集方法根据气体的密度和气体的溶解性确定收集方法，试管中应该有棉花，以防止加热过程中高锰酸钾颗粒随气体一起导出，根据文字表达式式的书写步骤书写化学方程式．
（3）根据催化剂的特点进行分析，不会复燃说明氧气纯度不够，应从收集不到氧气的原因分析．
（4）根据题中信息书写文字表达式，根据反应物的状态和反应条件确定发生装置．

解答：解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题，故答案：长颈漏斗；锥形瓶；铁架台；水槽．
（2）因为氧气密度比空气大，且不易溶于水，所以收集装置可以是D或E，试管中应该放一团棉花，以防止加热过程中高锰酸钾颗粒随气体一起导出，高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾写在箭头的左边，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气写在方程式的右边，加热写在箭头的上边，生成物之间用加号连接；
故答案：D；E；棉花；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）二氧化锰作催化剂，催化剂所起的作用叫做催化作用，实验失败可能因为装置漏气，没有收集到气体，或收集到的气体不纯；
（4）过氧化钠和水反应常温下就能反应，过氧化钠是固体，水是液体，故选用固液混合不加热装置选B；根据过氧化钠在常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，故过氧化钠与水反应的文字表达式为：过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气；
故答案：
（1）长颈漏斗；锥形瓶；铁架台；水槽．
（2）D；E；棉花；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）催化；气密性不良；
（4）A；过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气．

点评：本题开放性的考查了氧气的实验室制取装置、气体发生装置和收集装置的选择依据，注重学生分析问题和总结概括能力的考查，平时学习时一定要注意多总结多思考．①用高锰酸钾制取氧气时试管中要放一团棉花．②固体在试管中加热时，试管口要略微向下倾斜．③牢记固固加热制气及固液反应制气的装置的特点．