下列对化学用语的表述错误的是( )A．2O3 三个氧分子B．Ca2+ 钙离子C．2H 两个氢原子D．NO2 一个二氧化氮分子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．下列对化学用语的表述错误的是（　　）

	A．	2O₃ 三个氧分子		B．	Ca²⁺ 钙离子
	C．	2H 两个氢原子		D．	NO₂ 一个二氧化氮分子

分析本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答解：A、O₃是臭氧分子的化学式，前面加上数字2表示2个臭氧分子，故选项错误；
B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故Ca²⁺表示钙离子，故选项正确；
C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2H表示2个氢原子，故选项正确；
D、根据化学式的意义可知，NO₂可表示一个二氧化氮分子，故选项正确；
故选A

点评本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

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10．

甲、乙、丙、丁均为常见物质，由碳、氢、氧、硫4种元素中的2-3种组成．
（1）甲是一种液体，质量分数为98%的甲的溶液具有强烈的腐蚀性，甲是H₂SO₄．
（2）乙是一种温室气体，其水溶液显酸性，乙是CO₂．
（3）丙是一种氧化物，能与氧气发生化合反应生成乙．丙在高温条件下，能吸收导致酸雨的气体丁，并生成乙和一种单质，此反应的化学方程式是2CO+SO₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO₂+S．
（4）已知：Fe+Fe₂（SO₄）₃═3FeSO₄．如图所示，将生锈的铁丝放入烧瓶，打开K，向烧瓶中加入一定量甲的稀溶液后，关闭 K，看到烧瓶中的固体完全消失，烧杯中导管口有气泡冒出．此时烧瓶中所得溶液的溶质组成可能的几种情况是ABCD（填字母序号）．
A．只有FeSO₄　 B．FeSO₄和H₂SO₄
C．FeSO₄ 和Fe₂（SO₄）₃ D．H₂SO₄、FeSO₄ 和Fe₂（SO₄）₃．

7．

纯碱是一种重要的化工原料，广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产．
（1）起初，人们从盐碱地和盐湖中获得纯碱，但远远不能满足工业发展的需要．纯碱的化学式为Na₂CO₃．
（2）1791年，“路布兰制碱法”取得专利．该方法以硫酸、氯化钠、木炭、白垩石（主要成分为CaCO₃）为原料，但在20世纪20年代后被淘汰．因为生产过程中释放出一种无色、有刺激性气味的气体，其分子结构示意图如

所示．该气体遇空气中的水蒸气易形成酸雾，腐蚀金属设备．该酸雾腐蚀金属铁的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．
（3）1861年，“索尔维制碱法”问世．该方法是在用氯化钠溶液吸收两种工业废气时意外发现的，反应后生成碳酸氢钠和氯化铵（NH₄Cl），再加热碳酸氢钠即可制得纯碱．氯化钠溶液吸收的两种气体为BD（填字母序号）．
A．Cl₂ B．NH₃ C．SO₂ D．CO₂
（4）“侯氏制碱法”由我国化学工程专家侯德榜先生于1943年创立，是“索尔维制碱法”的改进，大大提高了原料的利用率，至今仍为全世界广泛采用．用如图所示装置可以模拟“加热碳酸氢钠制得纯碱”的过程．当观察到B中出现浑浊时，停止加热，A中发生反应的化学方程式为2NaHCO₃═Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．将A试管冷却至室温，向其中加入稀盐酸，充分反应后测得溶液的pH=5，则该溶液中含有的溶质为HCl和NaCl．

14．请按要求从下列物质中①H₂、②（NH₄）₂SO₄、③KNO₃、④CH₄、⑤K₂SO₄、⑥Ca₃（PO₄）₂选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上．
（1）可用作燃料的最简单的有机物④；（2）属于复合肥的是③．

4．下列厲于物质物理性质的是（　　）

	A．	活性炭有吸附性		B．	硫有可燃性
	C．	氢氧化钠有腐蚀性		D．	碳酸有酸性

11．

如图是地壳中元素含量分布示意图，能表示铝元素含量的是（　　）

8．

如图是M、N两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

	A．	M的溶解度大于N的溶解度
	B．	M中混有少量的N，可用蒸发结晶提纯M
	C．	a、b两点对应N的溶液均为饱和溶液
	D．	t℃时，M、N两种物质的溶解度相等

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