根据下列实验装置图.回答问题: (1)写出A图中a仪器的名称: . (2)写出一个用装置B制取气体的化学方程式: . (3)若用D装置收集氧气.则氧气应从导管口通入. (4)实验室选用A和C装置.可制取某种气体.写出实验室制取气体的化学方程式: . (5)图E实验成功的关键除装置气密性好外.还有 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据下列实验装置图，回答问题：

(1)写出A图中a仪器的名称：__ __。

(2)写出一个用装置B制取气体的化学方程式：__。

(3)若用D装置收集氧气，则氧气应从导管口____(填“b”或“c”)通入。

(4)实验室选用A和C装置，可制取某种气体，写出实验室制取气体的化学方程式：__。

(5)图E实验成功的关键除装置气密性好外，还有__ __。(任意写一个)

锥形瓶 _2KClO₃2KCl＋3O₂↑(或2KMnO₄K₂MnO₄＋MnO₂＋O₂↑)_

C 2H₂O₂2H₂O＋O₂↑(或CaCO₃＋2HCl===CaCl₂＋H₂O＋CO₂↑)__

红磷的量要过量(或待红磷熄灭集气瓶冷却至室温后，打开止水夹)

练习册系列答案

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燃烧的蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？

【问题】

蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：

①白烟是燃烧时生成的二氧化碳；

②白烟是燃烧时生成的水蒸气；

③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。

【实验】

(1)吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，目的是为了验证假设____(填序号)，但是这样做并不能得出正确的结论，原因是__ __。

(2)吹灭蜡烛，立即用一块干冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片没有出现水雾，说明白烟不是_ __。

(3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃了，说明白烟具有可燃性，这是为假设___提供了证据。同时可以排查假设__

__，因为__ __。

普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如右图。回答下列问题：

（1）普通干电池胜任照明时化学能转化为。

（2）电池中石墨表现出优良的性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是不同。

（3）下图是回收利用废旧普通干电池的一种工艺流程（不考虑废旧电池中实际存在的少量其他物质）。

①分离回收铜帽，经净化处理后放入硝酸银溶液中，反应的化学方程式是。

②滤液a中溶质的化学式是。

③实验室中在加热和固体b存在的条件下制取氧气，反应的化学方程式是。

④氯化铵和尿素是重要的化学肥料，请简易鉴别氯化铵和尿素。

在测定空气中氧气含量的实验中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待火焰熄灭，集气瓶冷却至室温时，打开弹簧夹，水即注入集气瓶内(如图所示)。请你回答下列问题：

(1)实验过程中，观察到的主要现象是__ _。

(2)乙生用上述装置测定却发现氧气含量比正常值少许多，请你分析乙测定失败的可能原因(要求答出三种)。

a．_ __；

b．__；

c．__ _。

(3)丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹后，水能否进入集气瓶？为什么？

_ __。

小刚同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集时，发现水槽内水变成红色，其原因是( )

A．试管口略向下倾斜

B．用酒精灯的外焰加热

C．试管口未放一团棉花

D．没有进行均匀加热

“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法不利于改善坏境的是

A．鼓励乘坐公交车出行 B．鼓励用水力、风力发电

C．鼓励农民焚烧作物秸秆做肥料料 D．鼓励购买使用新能源汽车

下列关于溶液的叙述正确的是

A．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体

B．溶液中各部分性质相同

C．某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

D．浓溶液一定是饱和溶液

如图为某化学反应的微观模拟图，其中“ ”表示氧原子，“ ”表示碳原子，

“ ”表示氢原子。

（1）该反应的反应物和生成物中，共涉及种分子。

（2）反应过程中，属于氧化物的是（填图中的字母，下同）。

（3）在该反应中，以下叙述正确的是。

A．元素的种类没有改变 B．原子种类没有改变

C．分子的个数没有改变 D．甲物质中某元素的质量分数为25%

（4）写出该反应的化学方程式。(2分)

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是( )

A．t₁℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙＞乙＞甲

B．t₂℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等

C．若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲

D．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法

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