题目内容
下列方法中，可用来鉴别CO和CO2的有( )
①通入紫色的石蕊试液；②通入澄清的石灰水；③点燃；④通过灼热的CuO．
A. ②③ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④
下列用途利用了物质的物理性质，又用了其化学性质的是( )
A. 用CO2灭火 B. 用干冰人工降雨
C. 用过氧化氢制取氧气 D. 用一氧化碳冶炼金属
精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成。氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为:SiO2+4HF＝ X ↑+2H2O，则X的化学式为
A. F2 B. SiF4 C. SiH4 D. O2
向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后有金属析出，过滤、洗涤后向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是( )
A. Fe(NO3)3 B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 C. Fe(NO3)2 D. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2
实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是
A. 加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B. 先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C. 收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D. 停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
下列实验现象描述正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B. 铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁
D. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
I、选择回答下列问题：
（1）2H表示_____________（“2个氢元素”或“2个氢原子”）；
（2）H2O2中氧元素的化合价为___________（“－1”或“－2”）；
（3）带火星的木条在氧气中复燃，说明氧气具有_________（“可燃性”或“助燃性”）；
（4）食品包装中充氮气以防腐，是利用氮气的_____________（“物理性质”或“化学性质”）；
（5）肥皂水可以用于硬水________________（“软化”或“检验”）；
（6）给试管中的药品加热时，先_______________（“对准药品部位加热”或“均匀加热”）；
（7）在实验室制取气体时，先___________（“检查装置气密性”或“加入药品”）。
II、（1）在氧气中点燃下列物质，根据反应的现象用序号填写：
A．木炭 B．蜡烛 C．细铁丝 D．红磷
①生成物在常温下只有气体的是_______；
②有浓厚白烟生成的是_______；
③燃烧时需要在集气瓶底部放少量水或沙子的是________。
（2）写出下列物质在氧气中燃烧反应的化学式表示式：
①细铁丝：_________________；②红磷：_____________。
实验室常用下列装置（如图）制取气体，请你根据所学知识回答下列问题
（1）写出编号所指仪器的名称：①______；②______。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①______；②______。上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______（填化学式），在两个反应中它起______作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：______。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是______（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式______。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口______通入。
已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，通常状况下A、B、C均为气体，其中A、B组成元素相同，D、E为组成元素相同的常见液体。(“——”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化。)部分条件已省略，请你回答问题：
(1)写出物质E的俗名__________；
(2)写出B→A的化学方程式：__________，因此，在生活中B物质常用作___________；
(3)写出E→C+D的化学方程式：________，D、E化学性质不同的原因：________；
(4)写出有D参加的分解反应________(用化学方程式表示)。
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