题目内容
蜡烛是我们生活中的常见用品.某同学对蜡烛及其燃烧进行了以下探究,请你协助完成其中的一些内容:
(1)探究一:
(2)探究二:燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分
是什么呢?该同学提出了如下猜想与假设并进行探究:
在探究二的实验中,白烟可以燃烧,排除了猜想 ,因为 .
(1)探究一:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 从蜡烛上切下一小块,放入水中 | 蜡烛浮于水面 | 石蜡质软, |
| ①将一只干燥而冷的烧杯罩在火焰上方; ②取下烧杯,迅速向烧杯内倒入澄清的石灰水,振荡 | 烧杯内壁出现水雾;石灰水 | 石蜡燃烧后生成了水和 |
是什么呢?该同学提出了如下猜想与假设并进行探究:
| 猜想与假设 | 实验步骤 | 实验现象 |
| 猜想①白烟是燃烧时生成的二氧化碳; 猜想②白烟是石蜡蒸汽凝结成石蜡固体小颗粒 | 熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛心) | 蜡烛重新被 |
考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:探究一:蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小;“用小刀切下一小块”说明软;根据“实验现象推测结论”;
探究二:在验证白烟是否是二氧化碳时,必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰.在验证白烟是否是水蒸气时,可以在白烟上方罩一干冷的烧杯.检验是否是石蜡小颗粒时,可用再点燃的方法来验证.
探究二:在验证白烟是否是二氧化碳时,必须排除蜡烛燃烧产生的二氧化碳的干扰.在验证白烟是否是水蒸气时,可以在白烟上方罩一干冷的烧杯.检验是否是石蜡小颗粒时,可用再点燃的方法来验证.
解答:解:
探究一:取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,现象是:蜡烛会浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小;你还能得到蜡烛的物理性质有质软;再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水雾,说明有水生成;片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现澄清石灰水变混浊,说明有二氧化碳生成.结论;蜡烛燃烧以后的生成物是二氧化碳和水.
探究二:熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处,可以重新点燃,若能燃烧说明为蜡烛小颗粒;为猜想 ②白烟是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒提供了证据,同时排除了猜想 ①白烟是燃烧时生成的二氧化碳,因为 二氧化碳不能燃烧.
答案:
(1)
(2)
①,二氧化碳不能燃烧.
探究一:取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,现象是:蜡烛会浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小;你还能得到蜡烛的物理性质有质软;再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水雾,说明有水生成;片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现澄清石灰水变混浊,说明有二氧化碳生成.结论;蜡烛燃烧以后的生成物是二氧化碳和水.
探究二:熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处,可以重新点燃,若能燃烧说明为蜡烛小颗粒;为猜想 ②白烟是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒提供了证据,同时排除了猜想 ①白烟是燃烧时生成的二氧化碳,因为 二氧化碳不能燃烧.
答案:
(1)
| 验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 从蜡烛上切下一小块,放入水中 | 蜡烛浮于水面 | 石蜡质软,难溶于水,密度比水 小. |
| ①将一只干燥而冷的烧杯罩在火焰上方; ②取下烧杯,迅速向烧杯内倒入澄清的石灰水,振荡 | 烧杯内壁出现水雾;石灰水 变混浊 | 石蜡燃烧后生成了水和 二氧化碳. |
| 猜想与假设 | 实验步骤 | 实验现象 |
| 猜想①白烟是燃烧时生成的二氧化碳; 猜想②白烟是石蜡蒸汽凝结成石蜡固体小颗粒 | 熄灭蜡烛,并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛心) | 蜡烛重新被 点燃 |
点评:了解蜡烛燃烧的相关知识是解决此题的基础和关键,难度不大.
练习册系列答案
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下列关于稀有气体的叙述中,错误的是( )
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已知一个碳-12原子的质量为akg,一个氯原子的质量为bkg,则这种氯原子的相对原子质量为( )
A、
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B、
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C、
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D、
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对下列事实的微观解释,观点不正确的是( )
| 事 实 | 解 释 | |
| A | 氯化钠溶液能导电 | 溶液中有自由移动的离子 |
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| A、A | B、B | C、C | D、D |
下列过程中发生了化学变化的是( )
| A、给轮胎打气 |
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