用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱.若提供的试剂只有:CuCl2溶液.AlCl3溶液.Al.Cu和稀盐酸.对此下列说法正确的是( )A.选用两种合适的试剂即可实现实验目的B.CuCl2溶液是不可或缺的试剂C.最多只能设计一种实验方案D.AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱，若提供的试剂只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸。对此下列说法正确的是( )

A.选用两种合适的试剂即可实现实验目的

B.CuCl2溶液是不可或缺的试剂

C.最多只能设计一种实验方案

D.AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱

练习册系列答案

相关题目

含有少量氯化钠杂质的硝酸钾热饱和溶液，冷却析出晶体后，余下的溶液（）

A.是氯化钠和硝酸钾的不饱和溶液

B.溶质中只含有氯化钠

C.一定是硝酸钾的饱和溶液、可能是氯化钠不饱和溶液

D.溶质中只含有硝酸钾

生活中的下列现象，只发生物理变化的是（　　）

A.水分蒸发

B.在潮湿的空气中铜表面变为绿色

C.汽油燃烧

D.浓硫酸使小木条变黑

在Cu(NO2)2、AgNO3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，可能有下列情况：

（1）若锌粉的量不足，则滤出的固体中一定含有_____

（2）写出混合液中一定发生的一个反应的化学方程式_____．

我省明代科学家宋应星所著的天工开物中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，记述的金属中金属活动性最强的是　　

A.金 B.铜 C.铁 D.锌

向 AgNO3、Zn（NO3）2 混合溶液中加入一定量的铜粉，充分反应后有金属析出，过滤后向滤液中加入适量稀盐酸，无明显现象。则下列关于滤渣和滤液的判断中，正确的是（）

A.滤渣中一定只有 Ag B.滤渣中可能有单质 Cu

C.滤液中一定无 Zn2+ D.滤液颜色可能是无色的

为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸．石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得，为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25g，加入200g的稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为216.2g（假设贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水）．请你计算：

（1）贝壳中碳酸钙的质量分数；

（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）．

请你参与下列探究:

[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投人硫酸铜溶液中.发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式______________________。但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学钔强烈的探究欲望,生成的是什么气体?

（提出猜想）从物质组成元素的角度,放出的气体可能是O2 、SO2 或H2。

[查阅资料]SO2易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应.生成Na2SO3。

[方案设计]依据上述猜想.实验小组同学分别设计了如下方案:

（1）甲同学认为是O2，则较简单的检验方法是______________________；

（2）乙同学认为是SO2 ，则只需将放出的气体通人盛有NaOH溶液的洗气瓶中.称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式:______________________；

（3）甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含O2也不含SO2。丙同学根据以上实验结果推测气体是H2。

（实验探究]丙同学为了检验H2,收集了一试管气体,用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移:开拇指点火,听到很小的声音。然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,气体在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热。

结论:铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是_______________________；

（思维拓展）由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有______________________物质。

下列图象与选项中的表述相对应，其中合理的是（）

A.恒温条件下，将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定质量的水

B.向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液的 pH 与加入水的质量的关系

C.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

D.浓硫酸长久露置在空气中

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