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（2008?泉州质检）如图是甲物质发生化学反应生成乙物质和丙物质的微观模拟示意图，其中小球表示a原子，大球表示b原子，从图中获得的有关信息正确的是（ ）
【答案】分析：A、根据化学反应的微观示意图，该反应为一种化合物生成两种单质的反应；
B、根据微粒构成，可知一个甲分子的构成；
C、根据组成物质的元素种类判断；
D、根据微观示意图，可得到甲、乙、丙三种物质的分子数之比．
解答：解：A、该反应为一种化合物生成两种单质的反应，属于分解反应，故A不正确；
B、根据微观示意图可知，一个甲分子由3个a原子和1个b原子构成，故B正确；
C、物质丙的分子由两个相同的原子所构成，可判断该反应物为单质，故C不正确；
D、根据微观示意图，甲、乙、丙三种物质的分子数之比为2：3：1，故D不正确；
故选B．
点评：分子由原子构成，构成不同的分子属于不同种物质的分子，由同种原子构成的分子属于单质分子，由不同种原子构成的分子属于化合物的分子．
B、根据微粒构成，可知一个甲分子的构成；
C、根据组成物质的元素种类判断；
D、根据微观示意图，可得到甲、乙、丙三种物质的分子数之比．
解答：解：A、该反应为一种化合物生成两种单质的反应，属于分解反应，故A不正确；
B、根据微观示意图可知，一个甲分子由3个a原子和1个b原子构成，故B正确；
C、物质丙的分子由两个相同的原子所构成，可判断该反应物为单质，故C不正确；
D、根据微观示意图，甲、乙、丙三种物质的分子数之比为2：3：1，故D不正确；
故选B．
点评：分子由原子构成，构成不同的分子属于不同种物质的分子，由同种原子构成的分子属于单质分子，由不同种原子构成的分子属于化合物的分子．
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（2008?泉州质检）化学实验室开放日，小新和小红两同学在实验室中配制了如下四瓶溶液：饱和氢氧化钙溶液（澄清石灰水）、饱和碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液，准备进行有关实验，过后发现未将饱和碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的试剂瓶贴上标签，并已混淆，两位同学决定将这两瓶溶液鉴别出来．
提出问题：如何用氢氧化钙溶液和稀盐酸将碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液鉴别出来？
猜想与假设：将混淆的两种溶液分别编号为A、B．假设A为饱和碳酸钠溶液，B为氢氧化钠溶液．
设计实验方案：两位同学分别设计出如下的鉴别实验方案：
方案I：取样滴加稀盐酸，判断A、B各是哪种溶液．
方案II：取样滴加饱和氢氧化钙溶液，判断A、B各是哪种溶液．
交流与讨论：选择方案______（选填“I”或“II”）进行试验，所选试剂与碳酸钠溶液反应的化学方程式为：
______
进行试验：请你参与下列实验过程：
（1）实验桌上放置有如下图所示实验仪器，小新说：本实验不必用到的仪器是：______、______和______（填名称）
（2）根据你所选择的实验方案填写如下实验报告：
（3）溶液鉴定完毕，同学们马上将两瓶溶液贴上标签，并检查各瓶溶液的瓶塞是否塞紧，小红解释道：若未将试剂瓶口塞紧，配制的四瓶溶液中______的溶液（选填一种）将与空气中的二氧化碳反应发生变质，写出这个反应的化学方程式：______．
提出问题：如何用氢氧化钙溶液和稀盐酸将碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液鉴别出来？
猜想与假设：将混淆的两种溶液分别编号为A、B．假设A为饱和碳酸钠溶液，B为氢氧化钠溶液．
设计实验方案：两位同学分别设计出如下的鉴别实验方案：
方案I：取样滴加稀盐酸，判断A、B各是哪种溶液．
方案II：取样滴加饱和氢氧化钙溶液，判断A、B各是哪种溶液．
交流与讨论：选择方案______（选填“I”或“II”）进行试验，所选试剂与碳酸钠溶液反应的化学方程式为：
______
进行试验：请你参与下列实验过程：
（1）实验桌上放置有如下图所示实验仪器，小新说：本实验不必用到的仪器是：______、______和______（填名称）
（2）根据你所选择的实验方案填写如下实验报告：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ______ | A溶液______ B溶液______ | 原假设______（填“正确”或“不正确”） |
2x+O2↑+4NO2↑，请你推断X物质的化学式为：．
