题目内容
下列物质在氧气中燃烧,有刺激性气味气体产生的是
A. 硫粉 B. 细铁丝 C. 木炭 D. 红磷
亚硝酸钠(NaNO2)的外观与食盐很相似,有咸味,误食易中毒。区别它们的一种方法是:将两者分别加热到320℃,不分解的是食盐,能分解并放出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。该气体可能是
A. NH3 B. SO2 C. NO2 D. N2
科学探究的一个重要环节是“猜想”,猜想是依据已有知识、经验,对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是( )
A. 温度高低 B. 氧气含量 C. 食物多少 D. 食物种类
“钙基固硫”是有效减少煤燃烧产生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入适量的生石灰,燃烧时发生的反应:2CaO+2SO2+O2=2X,则生成物X中硫的化合价为
A. +2 B. +4 C. +6 D. +7
下列有关水的说法错误的是
A. 纯净的水是无色、无味的液体
B. 含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水
C. 煮沸可降低自来水的硬度
D. 电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的
以铁燃烧为例说明在化学变化中反应物和生成物之间的各物质之间的质量关系?在反应中,铁、氧气、四氧化三铁的质量比是_________
对于化学反应方程式S+O2
SO2表示的意义,叙述错误的是
A. 在点燃的条件下,硫和氧气生成了二氧化硫
B. 硫加氧气反应生成二氧化硫
C. 每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应能生成64份质量的二氧化硫
D. 在点燃的条件下,每一个硫原子和一个氧分子化合生成一个二氧化硫分子
下列现象用分子或原子理论解释正确的是
A. 温度计中水银受热膨胀,说明了原子的体积发生了改变
B. 矿石粉碎,说明分子可以再分
C. 空气能被压入足球中,说明分子的质量很小
D. 将一滴红墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断进行运动
某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(如图甲)进行了大胆改进,设计了如图乙所示(选用容积为45 mL的试管作反应容器)的实验方案进行实验,效果良好。请你对比分析图甲、图乙实验,回答下列有关问题。
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(1)图甲实验中红磷燃烧的现象是________________________________。
(2)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从10 mL刻度处推至5 mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至10 mL刻度处,则说明____________。
(3)图乙实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却至室温后打开弹簧夹;③将足量红磷装入试管中,将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处,并按图乙中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管;④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是____________(填序号)。
(4)图乙实验中,注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约________mL刻度处才停止。