题目内容

根据下列实验装置图,回答下列问题:
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(1)写出①、②的名称:①
 
、②
 

(2)实验室用H2O2溶液制取氧气,可选用
 
(填字母,下同)做发生装置,反选用
 
做收集装置,应的化学方程式是:
 
,生成氧气中的氧元素与参加反应的H2O2中的氧元素的质量比为
 
.要检验收集到的气体是氧气的方法是
 
分析:图示A、B装置是发生装置(反应原料和条件决定),C、D、E是收集装置(气体的性质决定);其中A装置是由试管和酒精灯组成的加热型,适合反应物是固体.B装置是由长颈漏斗和锥形瓶组成的不加热型,适合反应物是固液态的.对于C装置适合难溶于水且不与水反应的气体收集,D气体密度小于空气,E反之.生成氧气中的氧元素与参加反应的H2O2中的氧元素的质量比可以根据化学方程式很容易计算得到;根据氧气具有支持燃烧的性质来检验是否为氧气.
解答:解:(1)根据常见的化学仪器可知①试管 ②长颈漏斗
    (2)H2O2溶液可知反应物是液态根据发生装置选择依据是:B;根据氧气的性质可选用C或E做收集装置,其化学方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,根据化学方程式可知其中氧元素质量32,参加反应的H2O2质量为68,比例即:1:2.由于氧气支持燃烧,所以可以用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气
 故正确答案:
(1)试管;  长颈漏斗
(2)B;  C或E;    2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;     1:2;  用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气.
点评:本题考查了学生对课本中实验室制取氧气发生装置和收集装置选择的依据、氧气的性质和检验方法、质量比例的简单计算、化学方程式的书写等内容;看似比较难,实际是很容易简单的,只要平时注意知识的归纳;此为氧气的制取收集和性质也是中考的热点内容.
练习册系列答案
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根据下列实验装置图,回答问题:
 
(1)写出标有序号的仪器名称:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
试管
试管

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,装置B还需做的一点改动是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
,收集装置可选用
C
C
(填写装置序号)能收集到相对较纯净的氧气,此方法收满的标志是
集气瓶口有大气泡冒出
集气瓶口有大气泡冒出
,实验完毕后的操作是先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
防止
水倒吸引起试管炸裂
水倒吸引起试管炸裂
.也可以选择
D
D
装置(序号)收集氧气,验满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满

(3)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(4)甲烷在实验室里可用C装置或E装置收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是
难溶于水(或密度比空气小,合理均可)
难溶于水(或密度比空气小,合理均可)
(答一点即可).已知甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳,写出此反应的文字表达式:
甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水

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