题目内容

蔗糖放到水中，糖不见了，水变甜了是因为
 
．
考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．
解答：解：蔗糖加到水里，过一会儿就看不见了，是因为蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子间的间隔中间去了，同时说明分子间有间隔．
故答案为：蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子间的间隔中间去了．
点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
练习册系列答案
相关题目
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①
 
；②
 
；
（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用
 
（填字母，下同），收集装置选用
 
，能用此收集方法的原因是
 
，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用
 
；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用
 
（填字母）；其反应的文字表达式或符号表达式是
 
，反应的基本类型
 
，二氧化锰是该反应的
 
．
（4）如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是
 
，判断氧气是否收集满的现象是
 
，实验结束后发现水槽中的水变红了，可能的原因是
 
．
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用
 
装置，收集氨气最好用
 
装置．
（6）小芳同学在实验室利用H装置制备二氧化碳，她通过拉动铜丝控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是
 
（选填序号）；
A．使反应随时发生或停止     B．使破损的小试管得到利用   C．生成更多的CO2．
（1）写出下列物质的化学式
水
 
   干冰
 
     五氧化二磷
 
  高锰酸钾
 

（2）写出下列反应的文字表达式
①镁条在空气燃烧
 
；
②二氧化碳与水反应
 
；
③加热碳酸氢铵
 
；
④在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气
 
．
水蒸发的过程中，水分子
 
（填“变”或“不变”），因而属于
 
变化，变化前后水的化学性质
 
．通电分解水的变化过程中，
 
分解成
 
和
 
．电解水的实验中，若正极得到10mL氧气，则负极可收集到
 
mL氢气，变化前后，
 
改变，
 
没有变，因而属于
 
变化．
普通玻璃中含有硅酸钠（化学式为Na2SiO3），其中硅元素的化合价是（　　）
A、+1B、+2C、+4D、+5
根据如图结构示意图判断
 
是原子，
 
是阳离子，
 
是阴离子，并写出其符号：A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 
物质间的关系常用图示的方式表示．A为常见的金属单质，B、C、D、E为四中不同类别的化合物（分别是“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”中的一种），物质间的相互关系如图所示（图中“”表示物质的转化关系；“”表示相连的两物质能发生反应），回答下列问题：
①A是
 
（写化学式，下同）B是
 
，C是
 
．
②写出C与D反应的化学方程式
 
其基本反应类型是
 

③写出B与E反应的化学方程式
 

④写出D的一种用途
 
．
以下实验基本操作正确的是（　　）
A、   
向试管加固体
B、        
加热液体
C、     
点燃酒精灯
D、
用滴管滴液体
下列仪器使用不当的是（　　）
A、用滴瓶盛放液体药品
B、在试管中进行化学反应
C、在量筒中配制溶液
D、溶解固体药品时用温度计来搅拌

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网