下列各组离子在水中能大量共存的是A．Cu2+.Na+.Cl-.OH- B．H+.K+.NO3-.SO42-C．Na+.NH4+.NO3-.OH- D．Ag+.Ba2+.NO3-.Cl- B [解析]A选项铜离子和氢氧根离子反应生成沉淀,B选项离子之间不反应.能大量共存,C选项中铵根离子和氢氧根离子能发生反应,D选项中银离子和氯离子能反应产生沉淀,故答案选择B 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列各组离子在水中能大量共存的是

A．Cu2+、Na+、Cl-、OH- B．H+、K+、NO3-、SO42-

C．Na+、NH4+、NO3-、OH- D．Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-

B 【解析】A选项铜离子和氢氧根离子反应生成沉淀；B选项离子之间不反应，能大量共存；C选项中铵根离子和氢氧根离子能发生反应；D选项中银离子和氯离子能反应产生沉淀；故答案选择B

练习册系列答案

相关题目

木炭在耐高温的容器中(内含足量空气)，密封加热，下列各图中，能正确表示容器中所盛的气体总质量变化的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】木炭燃烧生成二氧化碳气体，根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量等于参加反应的木炭与氧气的质量总和，所以反应后气体质量增多，当木炭完全燃烧后，气体质量不再增多，故选C。

化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。

(1)图示食物中，属于糖类的是___________(填字母序号)，其最终的水解产物是___________；

(2)图示日常用品中，使用的主要材料属于有机合成材料的是____________(填字母序号)

C 葡萄糖(或C6H12O6) DE 【解析】(1)根据常见含糖食物解答；根据糖类在人体内发生一系列反应最终变成葡萄糖解答；(2)根据有机合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶解答。(1)图示食物中，属于糖类的是大米，故选C；其最终的水解产物是葡萄糖(或C6H12O6)；(2)图示日常用品中，使用的主要材料属于有机合成材料的是DE。

某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。并对滤液的组成进行探究。

(1)请写出一个相关反应的化学方程式。________

(2)同学们又对滤液中所含的物质作出多种猜想，有两种猜想可能成立，第一种猜想是滤液中含硝酸锌、硝酸铜，则另一种猜想应是什么？________

(3)请你设计实验方案来验证第一种猜想。________

Zn+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag或Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag 滤液中含AgNO3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2。取样品少量，加入稀盐酸，无现象，证明溶液中没有AgNO3，只含Zn(NO3)2、Cu(NO3)2。【解析】（1）根据锌的活动性比银强，利用锌与硝酸银的反应规律，写出反应的化学方程式；（2）根据三种金属的活动性顺序锌铜银，推断将一小包铜粉和锌粉的混...

请用所学化学知识解释下列原理。

(1)我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并实行塑料购物袋有偿使用制度。这样做的主要目的是________________；

(2)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热，该反应的化学方程式为____________________________。

减少白色污染 CaO + H2O = Ca(OH)2 【解析】（1）根据塑料制品不易降解容易造成白色污染进行解答；(2)根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙同时放出大量的热解答。（1）因为白色污染是各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象，我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，并实行塑料购物袋有偿使用制度，这样做的主要目的是减少白色...

如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，下列有关钠元素的说法错误的是( )

A. 钠原子的质子数为11

B. 钠的原子结构示意图中X=8

C. 钠的相对原子质量是22.99g

D. 钠元素位于元素周期表的第三周期

C 【解析】A、根据在原子结构示意图中圆圈内的数值即为原子中的质子数可知，钠原子的质子数为11，正确；B、根据钠原子结构示意图中可知，X=8，正确；C、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，所以铝的相对原子质量为22.99，错误；D、根据原子结构示意图中电子层数即为该元素所在周期数可知，钠元素位于元素周期表的第三周期，正确。故选C。

小宏在探究金属性质的活动中发现，钠放入硫酸铜溶液中产生气泡，溶液中出现蓝色沉淀。

【提出问题】为什么没有析出红色固体铜而是产生气体？

【查阅资料】钠的密度0.97g/cm3，熔点97.8℃；钾、钙、钠等活泼金属与水能剧烈反应产生氢气和对应的碱。写出钠与水反应的化学方程式：__________________。

【现象分析】上述出现蓝色沉淀现象的原因是___________；蓝色沉淀的化学式为________________。

【设计实验】

(1)钠放入硫酸铜溶液中，观察现象。

(2)将钠放在盛有水的烧杯中，观察到________现象。该实验目的是___________。

【拓展与应用】

(3)将镁放入氯化铵溶液中加热，观察到的现象：溶液中产生大量气泡，并闻到有刺激性气味，该气体可能是______________。

(4)已知氯化铵溶液显酸性，第(3)小题中反应生成的气体中还含有的气体是________，验证该刺激性气味的气体的方法是_______。写出第(3)小题中反应的化学方程式：________。

2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑ 钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜 Cu(OH)2 钠熔化，浮在水面上对比实验，探究产生气体的反应物氨气氢气把湿润的紫色石蕊试纸放在容器口处，紫色石蕊试纸变蓝色，说明气体是氨气 Mg＋2NH4Cl===MgCl2＋2NH3↑＋H2↑ 【解析】【查阅资料】钠和水反应生成氢氧化钠和氢气；【现象分析】氢氧化钠和...

某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关

实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

【猜想】

猜想I：没有变质；猜想Ⅱ：已经变质；

【实验和推断】

（1）加入的适量 A 溶液是_______________（填名称），若现象a为有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质。

（2）若现象b为____________________，说明氢氧化钠没有变质。

【反思】氢氧化钠的保存方法是______________（填“A”或“B”）。

密封保存 B. 不需密封保存

（1）稀盐酸（2）无明显现象，A 【解析】试题分析：氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，要检验氢氧化钠是否变质，实际是检验是否含有碳酸根离子。那么可加入适量的稀盐酸，若有碳酸钠则会产生大量的气泡，证明已经变质了；若没有气泡产生则说明氢氧化钠没有变质；氢氧化钠易于二氧化碳反应，故要密封保存。

检验氢气的纯度时，发出____，表明氢气不纯，___则表明氢气较纯。

尖锐的爆鸣声声音很小【解析】检验氢气的纯度时，发出尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，发出的声音很小则表明氢气较纯。

试题分类