根据下列实验室制取和收集气体的装置图.回答有关问题.(1)写出装置图中仪器a.b的名称:a .b .(2)写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式: .(3)若用装置C收集氧气.导管口开始有气泡放出时.不宜立即收集.当时.再把导管口伸入盛满水的集气瓶.集气瓶中的氧气收集满时可观察到水槽中有 .(4)若用装置B制取CO2.为了防止CO2从长颈题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题。

（1）写出装置图中仪器a、b的名称：a____，b____。

（2）写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式：________________________。

（3）若用装置C收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集。当____时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。集气瓶中的氧气收集满时可观察到水槽中有____________。

（4）若用装置B制取CO2，为了防止CO2从长颈漏斗逸出，正确的操作是____。收集CO2应选用装置_____，原因是____________。CO2的验满方法是_____________________。

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甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同。其转化关系如下图所示：

(1)若甲为单质，写出相应的反应方程式。③______________________________________。

(2)若丙为单质，则甲为___________；丙为_________。(填化学式)实验室制丙的化学方程式为（写出一种）_____________________________________________

下列工艺制作过程中包含了化学变化的是( )

A. 红纸剪成窗花 B. 泥土烧成瓷器 C. 冰块制成冰雕 D. 木板制成模型飞机

如图为某原子结构模型的示意图，其中 a、b、c 是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是

A. 决定该原子种类的粒子是 b

B. 原子中 b 与 c 的数目一定相同

C. 原子的质量集中在 b 和 c 上

D. 原子中 a 与 c 的数目不一定相同

下列做法不践行“绿水青山就是金山银山”这一建设生态文明理念的是

A. 乘电动公交车，提倡低碳出行 B. 增加烟囱高度，防止废气污染

C. 实施绿化工程，遏制雾霾产生 D. 回收废旧金属，节约金属资源

下图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题：

（1）上表中①所示元素的原子序数是______，②所示元素的单质的化学式是______。

（2）X3＋与O2－的核外电子排布相同，则X的元素符号是_____，它处在元素周期表中第____周期，它与氧元素组成的化合物的名称是________。

（3）氟原子在化学反应中易____(填“得”或“失”)电子，所以氟元素在化合物中的化合价通常为______价。

由燃烧的条件判断下列说法正确的是

A. 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧

B. 燃烧一定会引起爆炸

C. 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气

D. 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧

“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染．下列做法中符合绿色化学理念的是（）

A. 实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B. 实验室将废液直接倒入下水道

C. 对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D. 化工生产中使原料尽可能地转化为产品

丁酸乙酯()是一种无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的添加剂。以下关于丁酸乙酯的叙述正确的是( )

A. 丁酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成

B. 丁酸乙酯属于氧化物

C. 丁酸乙酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 3：6：1

D. 每个丁酸乙酯分子中含有一个氧分子

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