题目内容

下列化学反应中不属于化合反应的是（　　）

A. 镁+氧气氧化镁 B. 氢气+氯气氯化氢

C. 氧化汞汞+氧气 D. 氢气+氧气水

C 【解析】 化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，据此进行分析判断。 A、镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误；B、氢气+氯气氯化氢，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误；C、氧化汞汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确；D、氢气+氧气水，该反应符合“多变一”的特征...
练习册系列答案
相关题目

某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题:

[进行实验]图I是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_________，此实验说明了分子____________________。

[实验改进]老师对图I所示的装置进行了改进（如图II所示），并进行了下列操作：

①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液;

②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉;

③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

几分钟后可观察到的现象是________________________，该实验说明了_____________________。

[分析讨论]

（1）若实验II的现象不明显，应当进行的改进操作是____________________________。

（2）改进后图II所示装置的主要优点是______________________。

（3）实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是________________________。

[拓展延伸]同学们经过讨论后认为，图I和图II所示装置虽能够证明分子的性质，但无法证明影响分子性质的因素，于是又设计了图III和图IV所示装置:

（1）按照图III和图IV所示装置操作、几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同_________________。

（2）对比图III和图IV所示的装置，说明了_________________________________________。

烧杯甲中的酚酞溶液变红在不停地运动长条形滤纸条上的酚酞点从右到左依次变红分子在不停地运动在试管下面放一张白纸药品的用量较少（或节约药品）酚酞与氨水的位置滴反了图III所示装置中，烧杯B变红的速率较慢，图IV所示装置中，烧杯B变红的速率较快分子在不断的运动，且温度越高，分子运动越剧烈 【解析】 [进行实验]氨水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是烧杯甲中的酚酞溶...

根据物质结构—性质—用途之间的内在联系，回答下列问题：

（1）金刚石比石墨的硬度大得多，原因是___；

（2）灯泡里的灯丝材料是钨而不是锡，原因是___。

构成它们的碳原子的排列方式不同； 金属钨的熔点高 【解析】 （1）金刚石和石墨是碳元素形成的两种不同的单质，它们的化学性质相似，但是物理性质不同，金刚石的硬度大，石墨质软，这是因为构成它们的碳原子的排列方式不同； （2）灯泡里的灯丝材料是钨而不是锡，原因是金属钨的熔点高。

现有①木炭②硫③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题

（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____；（2）产生大量白烟的是_____；

（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是_____；

（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____；

（5）生成的气体会污染空气的是_____；

（6）不属于化合反应的是_____；

②．③．④．①⑤．②．⑤． 【解析】 根据各种物质在氧气中燃烧的现象和性质分析，硫磺在氧气中燃烧时能发出明亮的蓝紫色火焰；红磷在氧气中燃烧能生成大量的白烟；铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体；二氧化硫有毒，能够污染环境；木炭和蜡烛燃烧都能生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 (1)在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是硫磺；(2)在氧气中燃烧产生大量白烟的是红磷；(...

下列装置中，最适合用来收集氧气的是（　　）

A. B. C. D.

D 【解析】 根据氧气的密度比空气的密度大，可选择向上排空气法收集；根据氧气不易溶于水，可选择排水法收集。 A、氧气的密度大于空气的密度，所以应该是长进短出，故错误；B、氧气的密度小于水的密度，所以应该短进长出，故错误；C、氧气的密度大于空气的密度，所以导管要伸入集气瓶的底部，故错误；D、氧气的密度大于空气的密度，所以D中收集氧气的方法是正确的。故选D。

“清新指数”是空气清洁度的标准．下列对“清新指数”会产生不利影响的是（　　）

A. 大力发展燃煤发电 B. 开展植树造林

C. 提倡使用新能源 D. 工厂废气经处理达标后排放

A 【解析】 A、煤发电会增加空气的污染，大力发展燃煤发电产生大量的空气污染物，对“清新指数”会产生不利影响，故符合题意；B、开展植树造林可以净化空气，减少空气中可吸入颗粒物，对“清新指数”会产生有利影响，故不符合题意；C、新能源无污染，提倡使用新能源，减少化石燃料的使用，从而减少空气污染，对“清新指数”会产生有利影响，故不符合题意；D、工厂废气经处理达标后排放，不会对环境造成污染；对...

某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末全部变成红色，澄清石灰水变浑浊。

（1）从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的是_____。

（2）装置A中发生反应的化学方程式为_____。

（3）同学们通过查阅资料得知：氧化亚铜（Cu2O）和铜均为红色固体，且Cu2O能和稀硫酸反应，反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究：

（提出问题）反应后生成的红色固体成分是什么？

（作出猜想）猜想一：红色固体只有Cu

猜想二：红色固体只有Cu2O

猜想三：红色固体可能含有_____。

（实验探究）设计如下实验方案

实验操作

现象

结论

取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸。

_____

红色固体含有Cu2O

（思考与分析）甲同学认为猜想二正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是_____。为此，同学们补充进行了以下实验：称取mg红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸充分反应，然后过滤、洗涤、干燥、称量，得到ng固体。当n＞_____（含m的代数式）时，可以得出猜想三的结论正确。

将尾气点燃 CO+CuOCu+CO2 Cu和Cu2O 溶液变蓝色，有红色固体剩余 氧化铜和氧化亚铜的混合物与硫酸反应，溶液变蓝色，有红色固体剩余 【解析】 （1）一氧化碳还原氧化铜的反应是一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应物中的一氧化碳有毒，对环境有污染，需要进行尾气处理；（2）A装置中发生反应的化学方程式是CO+CuOCu+CO2；（3）氧化亚铜（Cu2O）和铜均为红色固体，...

下列物质属于纯净物的是（　　）

A. 空气 B. 河水 C. 臭氧 D. 石油

C 【解析】 由一种物质组成的物质叫作纯净物，由多种物质组成的物质叫作混合物。 A、空气中含有氧气、氮气、稀有气体和其他气体，属于混合物；B、河水中含有泥沙、可溶性的杂质和细菌等，属于混合物；C、臭氧是由臭氧分子构成的，属于纯净物；D、石油的分馏可以分离出沸点不同的馏分，所以石油是混合物。故选C。

下列属于化学性质的是 ( )

A. 可燃性 B. 导电性 C. 溶解性 D. 挥发性

A 【解析】 物质的溶解性、挥发性和导电性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；可燃性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质。故选A。

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