题目内容
6.下列实验设计不能达到目的是( )| A. | 鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液 | B. | 除去氢气中的氯化氢气体 | ||
| C. | 干燥CO2 | D. | 验证化学反应前后质量守恒 |
分析 A、根据氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据浓硫酸具有吸水性,进行分析判断.
D、验证质量守恒定律的实验,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置.
解答 解:A、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性,均能使酚酞溶液变红色,不能鉴别,故选项实验设计不能达到目的.
B、HCl气体能与NaOH溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验设计能达到目的.
C、浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,能用于干燥二氧化碳;且图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,故选项实验设计能达到目的.
D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,且该反应在密闭容器内进行,能直接用于验证质量守恒定律,故选项实验设计能达到目的.
故选:A.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
相关题目
16.安多夫是一种嫩肉粉,其主要成分碳酸氢钠(NaHCO3)和氯化钠.安多夫可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软,达到鲜嫩爽滑的目的.小张发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体,他对此颇感兴趣,决定对其进行探究.
【查阅资料】
(1)碳酸氢钠俗称“小苏打”、“苏打粉”、“重曹”,白色细小晶体,加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,440℃时完全分解.
(2)白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色.
【实验探究一】对烧煮时产生的确大量气体的探究

(1)小于对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2.他设法收集气体样
品并除去醋酸气体后,用图1实验装置进行验证.装置导气口连接顺序:气体样品→c→d→b→a.
(2)小于对二氧化碳的来源作了两种猜测:
猜测①:二氧化碳可能是由碳酸氢钠与醋酸反应生成的;
猜测②:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的.
针对以上猜测,小于设计了以下实验:
实验结论:猜想①、②都正确
【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量
实验2中,小于发现充分反应后,试管中仍留有一些白色固体粉末,通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠.小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量,于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克,设计了如图2的实验方案:
(1)“操作1”的名称是过滤,实验中加入过量CaCl2溶液的目的是使碳酸钠完全沉淀.
(2)确定沉淀A是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液,证明是否含有氯离子或者钙离子等.
(3)该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少?(写出解题过程)
(4)小明同学看到这个设计实验后,提出一个更简单的测定方法,设计思路如下:
①电子天平调零(图3)②检查装置气密性 ③装入M克安多夫样品,浓盐酸
④称药品和装置的总质量W1克 ⑤滴入浓盐酸 ⑥无气泡产生后,再称整个装置的质量W2克
⑦(W2-W1)减轻的质量就是二氧化碳的质量
通过化学方程式计算NaHCO3的质量,最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的.
【方案评价】两位同学经过多次的实验测定后发现,得到的最终结果总是比真实值偏大,请你帮他们分析结果偏大的原因可能是BC.
A.所加酸的量不足 B.实验中使用了浓盐酸
C.未考虑反应过程中水的蒸发 D.未考虑生成的二氧化碳气体残留在装置内.
【查阅资料】
(1)碳酸氢钠俗称“小苏打”、“苏打粉”、“重曹”,白色细小晶体,加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,440℃时完全分解.
(2)白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色.
【实验探究一】对烧煮时产生的确大量气体的探究
(1)小于对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2.他设法收集气体样
品并除去醋酸气体后,用图1实验装置进行验证.装置导气口连接顺序:气体样品→c→d→b→a.
(2)小于对二氧化碳的来源作了两种猜测:
猜测①:二氧化碳可能是由碳酸氢钠与醋酸反应生成的;
猜测②:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的.
针对以上猜测,小于设计了以下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | |
| 实验1 | 取样与试管中,加入食醋 并将产生气体通入澄清石灰水中. | 有气泡产生 石灰水变浑浊. |
| 实验2 | 取安多夫样品少许加入试管中,加热使之充分反应,并把产生的气体通入澄清石灰水. | 试管口出现小水珠,澄清石灰水变浑浊,试管中残留白色固体粉末. |
【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量
实验2中,小于发现充分反应后,试管中仍留有一些白色固体粉末,通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠.小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量,于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克,设计了如图2的实验方案:
(1)“操作1”的名称是过滤,实验中加入过量CaCl2溶液的目的是使碳酸钠完全沉淀.
(2)确定沉淀A是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液,证明是否含有氯离子或者钙离子等.
(3)该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少?(写出解题过程)
(4)小明同学看到这个设计实验后,提出一个更简单的测定方法,设计思路如下:
①电子天平调零(图3)②检查装置气密性 ③装入M克安多夫样品,浓盐酸
④称药品和装置的总质量W1克 ⑤滴入浓盐酸 ⑥无气泡产生后,再称整个装置的质量W2克
⑦(W2-W1)减轻的质量就是二氧化碳的质量
通过化学方程式计算NaHCO3的质量,最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的.
【方案评价】两位同学经过多次的实验测定后发现,得到的最终结果总是比真实值偏大,请你帮他们分析结果偏大的原因可能是BC.
A.所加酸的量不足 B.实验中使用了浓盐酸
C.未考虑反应过程中水的蒸发 D.未考虑生成的二氧化碳气体残留在装置内.
14.下列物质中,属于复合肥的是( )
| A. | KNO3 | B. | NH4HCO3 | C. | KHCO3 | D. | Ca(H2PO4 )2 |
11.下列物质中,含有氧分子的是( )
| A. | O2 | B. | CO2 | C. | H2O2 | D. | MnO2 |
18.“善存”片富含维生素及钾和镁等,钾和镁指的是( )
| A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 离子 | D. | 元素 |
16.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是( )
| A. | 用氢氧化钠溶液处理海产品干货,然后再用甲醛水溶液浸泡以防其腐烂 | |
| B. | 在炒熟的菜中加入适量的加碘食盐,使其美味 | |
| C. | 在果汁中加入“塑化剂”,使其口感更好 | |
| D. | 在火腿肠中添加过量的亚硝酸钠,使其保持肉质鲜美 |