题目内容

7．下列实验目的能达到的是（　　）
A．用燃着的木条鉴别N2和CO2B．用浓硫酸干燥氨气
C．用水鉴别NaCl和NH4NO3D．用铁除去ZnCl2溶液中的少量CuCl2

分析 A、氮气和二氧化碳都不能燃烧，都不能支持燃烧；
B、氨气能和硫酸反应生成硫酸铵；
C、氯化钠溶于水无明显现象，硝酸铵溶于水吸热；
D、铁不能和氯化锌反应，能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜．

解答 解：
A、氮气和二氧化碳都不能燃烧，都不能支持燃烧，因此用燃着的木条不能鉴别N2和CO2，该选项不能达到实验目的；
B、氨气能和硫酸反应生成硫酸铵，因此不能用浓硫酸干燥氨气，该选项不能达到实验目的；
C、氯化钠溶于水无明显现象，硝酸铵溶于水吸热，分别把两种物质溶于水时，无明显现象的是氯化钠，吸热的是硝酸铵，该选项能够达到实验目的；
D、铁不能和氯化锌反应，能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，加入铁时，在除去氯化铜的同时，带入新的杂质氯化亚铁，该选项不能达到实验目的．
故选：C．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案
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17．如图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图，请根据图示回答问题．

（1）一个丁分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的．
（2）该反应的化学方程式是CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
（3）甲、乙、丙中属于单质的是乙．
18．回答下列问题．
（1）用数字和式子表示：①2个氧原子2O； ②2个氮分子2N2．
（2）氯元素在元素周期表中的信息和氯原子的原子结构示意图如图所示，由图可知：x=17；在化学反应中氯原子容易得到电子而变成Cl-（填化学符号）．
15．根据学过的化学知识回答下列问题
（1）CO和CO2组成元素相同，但化学性质不同是因为分子结构不同；
（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）高炉炼铁的反应Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2中，起还原作用的反应物是CO；
（4）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体，例如工业上利用CO2和NH3生产尿素的反应：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO（NH2）2+X，则X的化学式为H2O．
2．自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示
（1）两图中属于单质的是BE；
（2）写出图甲所示反应的化学方程式H2O+Cl2=HCl+HClO；
（3）D中氯元素的化合价为+1；
（4）图乙所示反应的基本反应类型为分解反应．
5．下列方法可用于除去污水中可溶性有色物质的是（　　）
A．沉淀B．过滤C．吸附D．静置
12．海水中含有NaCl、Na2CO3等物质．海水脱硫技术是用海水吸收燃煤烟气中SO2．

（1）海水脱硫设备中，排出的海水呈碱性的是A（填字母序号）．
A．海水泵        B．吸收塔        C．曝气池①D．曝气池②
（2）向曝气池①内通入空气后，发生的主要化学反应如下：i.2H2SO3+O2═2H2SO4
ii.2Na2SO3+O2═2Na2SO4，反应i、ii中化合价升高的元素是S．
（3）曝气池②排放的海水中不含H2SO4的原因是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O（用化学方程式解释）．
9．化学源自于生活，生活中处处有化学．下列有关做法正确的是（　　）
A．为了测量牙膏的pH，可以将牙膏挤到玻璃杯中，加水搅拌后用pH试纸来测量
B．不锈钢水壶用久后易产生水垢，可以用醋酸长时间浸泡的方式来除水垢
C．自来水厂通过加絮凝剂吸附、过滤、活性炭吸附、投药消毒等流程可将自然界的水净化
D．为了治疗胃酸过多，可以遵医嘱服用某些含有碱性的物质，如：氢氧化钠、小苏打
10．近年来，大气中CO2的含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖．
（1）自然界中吸收大气中CO2的最重要环节是光合作用．
（2）科学家研究发现，海水能吸收大量CO2．如果CO2排放量继续增加，海洋将被“酸化”．请写出海洋酸化原因：CO2+H2O═H2CO3（用化学反应方程式表示）．
（3）科学家目前正在研究，将空气中过量的CO2和H2，在催化剂和适量条件下，转化成液态甲醇（CH3OH）和水，反应的化学方程式为：CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{适量条件}$CH3OH+H2O．

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